一、接待活动（9：00—9：30）
（1）师迎接接待，给每个宝宝挂上名字胸饰。
（2）师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。
（3）家长带领宝宝分散区域游戏
二、音乐活动（9：30—9：45）
活动内容：找一个朋友 碰一碰
活动目的：
1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。
2、引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说。
活动准备：
磁带、三用机、音乐（找朋友，碰一碰，睡吧，宝贝）
活动过程：
一、随着音乐边唱边游戏“找朋友”。
二、学习新歌曲，《碰一碰》引导幼儿大胆创编动作。
1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。
2、启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰，并请幼儿试一试。
3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。
三、音乐游戏《碰一碰》。
1、请幼儿听音乐在活动场地找自己的妈妈做朋友，节奏边拍手边走步（一拍一步）。
并能跟随音乐自由地做动作。
2、当音乐停止时，教师说碰什么地方，幼儿便与自己的朋友轻轻地碰一碰那个地方。
找一个朋友 碰一碰 碰哪里？小手碰小手（肩膀碰肩膀，头碰头，屁股碰屁股，小脚碰小脚…………）
3、游戏中，可请幼儿做询问者，教师回答，教师用指令不断地变换“碰”的位置；也可请多数幼儿做询问者，个别幼儿做回答者。
四、延伸部分。
我们累了，用一个最舒服的动作休息一下吧。
家长指导要点：
1、鼓励幼儿积极参与活动.
2、根据幼儿的回答，家长做出相应的动作积极配合老师，与幼儿一同听音乐愉快地游戏。
3、幼儿交换朋友，大胆表现。
指导语：我们走得远一点，去找更多的朋友玩好吗？
三、区域活动（9：45-10：00）
指导要点：
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆交往。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
四、综合活动（10：00—10：15）
活动内容：好朋友夹心饼干
活动目标：
1、感知圆形和正方形的饼干，获得对图形的初步概念。
2、自制夹心饼干，体会与家人分享品尝的乐趣。
活动准备：
1、果酱、炼乳每桌各一份(两碗)，一次性餐布、小勺与浅盘人手一份。
2、圆形饼干与方形饼干各若干（宝宝人数的两倍）。
活动过程：
1、出示圆形和正方形的饼干，说说它的形状。
2、教师把两块正方形饼干放在一起比较（头碰头，脸碰脸）：让幼儿学说一模一样。
3、学做好朋友夹心饼干
师：找两块一模一样的饼干：饼干也有好朋友，它们脸贴着脸，先拿一块-中间涂上甜蜜蜜的酱（适量）-另一块贴上去，就成为”好朋友夹心饼干“了。
4、家长带宝宝自选饼干和酱料制作饼干。（一份方形饼干和一份圆形饼干）
5、鼓励宝宝做一块送给爸爸或妈妈品尝。
家长指导要点：
1、父母引导宝宝找两块一样的饼干，“头”碰“头”，“脸”碰“脸”比一比，不能与其他宝宝争抢！
2、涂果酱时父母指导宝宝蘸得少一点，品尝时可以让宝宝看一看、闻一闻、尝一尝，鼓励宝宝说说自己的感受，并鼓励宝宝与家长一起分享。
五、区域活动（10：15—10：30）
指导要点：
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴团结友爱、大胆交往。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
3、玩后玩具要物归原处。
六、交代下次活动的要求。
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