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从惯用手看宝宝的大脑优势

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 逍遥右脑记忆


  

柏义已经1岁又10个月大,常常用左手拿着他的奶瓶满足的喝着奶,然后坐上餐桌享用妈妈为他准备的蒸蛋早餐时,总是先用左手拿汤匙,当妈妈说换手时,才会改用右手拿汤匙。妈妈好担心柏义会是一个左撇子,为了避免将来上学后与众不同,总希望柏义多用右手、并成为习惯的惯用手。

  当宝宝喜欢用左手抓东西或拿东西时,通常妈妈们就会开始担心宝宝是否是左撇子,而长辈们也多半希望宝宝习惯用右手而非左手,尤其是大家庭围着圆桌用餐,如果习惯用左手吃饭,常常会和邻座的人相碰,造成麻烦,而中国字也比较不适合用左手书写。因为这些种种外在环境的因素,家中一但有惯用左手的小孩,经常从小就会被要求改用右手,这也是中国人比较少左撇子的主要原因。

  其实宝宝习惯用左手,妈妈实在不用太担心,因为不论宝宝是用左手或右手,当双手在操作事物时,也同时刺激大脑发育,并帮助左、右脑均衡发展。

  从左右手的惯用来看大脑的发展

  从我们人类的大脑功能来看,当我们的左手、左脚碰触到东西后,会将感觉传回右脑,而右手、右脚碰到东西的感觉会传回左脑。左右脑会把所有的讯息统整后,再发出命令,执行动作,因此,左手和脚的动作命令是来自右脑,而右手和脚的动作命令则是来自左脑,所以不论是左手或右手,都会刺激大脑发育,同时帮助左右脑的发展。

  而一岁之前的宝宝,左右脑的功能尚未分化,而左右手也尚未分工,所以这个阶段的宝宝经常是用双手来拿奶瓶,用双手、双脚来爬行。

  到了二岁时,左右脑逐渐分化,可以隐约看出宝宝习惯用哪一只手拿东西,用哪一只脚做动作。三岁时,宝宝的动作更协调,身体的各种动作反应变成反射性行为,不再需要大脑皮质来控制,因此,大脑皮质转而负责较高层次的学习认知工作了。到了四岁,宝宝惯用哪一手的习惯就会很明显了,而且宝宝用手做事情的机会也变多了,这时候宝宝都会主动以惯用手来操作,而对应到的也就是大脑功能比较优势的一边。


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