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如何培养幼儿的创造能力

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆


如何培养幼儿的创造能力寿光市羊口镇中心幼儿园 创造力是人的素质的重要组成部分。但现在的老师和家长往往会忽略了对孩子创造能力的培养,那如何才能培养孩子的创造能力呢?解决问题的方法: (一)给孩子提供创造的机会传统的家庭教育观念中,对孩子的教育要求过细,条条框框过多,让孩子沿着家长的意愿发展,使孩子的性格变得很保守。尤其是现在都是独生子女家庭,对孩子的生活过于呵护,关心过多。忽视孩子的自理、自律,严重影响和制约了孩子的创造能力的培养。我有个朋友曾经听过一个教授讲课,他知道培养孩子的想象创造能了力是非常有必要的。因此他为了培养孩子的创造能力,在家里给孩子设置了一个“作品角”让孩子在这里开辟自己的园地,在墙上挂个小画板,想写就写,想画就画,他的孩子还把自己喜欢的汽车、飞机、动物的图片也贴到上面,看上去整个墙壁内容丰富多彩。他们总是鼓励孩子想做什么就大胆去尝试,一次不成功,就两次、三次。每到周末,他总是让孩子邀请自己的好朋友来家里做客,房间他自己整理,招待的食品也是孩子自己选购的,并且和爸妈一起动手准备。在玩的过程中他充满了自信,用“小主人”的方式去招待客人。让孩子按照自己的兴趣去想去做,去体验通过自己的努力而获得成功的乐趣。 (二) 鼓励孩子多发挥想象力 我们应该给孩子们一个自由的空间,让他们尽情的去发挥自己的想象力,鼓励他们大胆的放手去做。例如,上美工课时,在完成老师布置的任务时,还可以再加以补充,让自己的作品更完美。在班级里我们也设置了“自由墙壁”,老师只是画上一座房子,让孩子们去想象还能画上什么,把想到的画下来。这样既发挥了孩子们的创造想象力,也提高了孩子们的绘画水平。区域活动的开展也对孩子们创造力的培养也起到了决定性的作用。在角色区里,让孩子们自己编故事,自己来表演,把原本普通的衣服穿出不同的花样来。在益智区,让孩子们开动脑筋,这个玩具能有几种拼法?你还有几种玩法?实施效果: 通过几次的美术课,我发现孩子们的绘画水平提高了,以前画画时,孩子们比的是时间,只画上简单的房子、大树、蓝天、红花等,现在孩子们的想象创造力提升了,画面不再是单一的,而是变成了丰富多彩的一幅完整的画面。今后在日常的教学中,我们还将继续坚持以培养孩子创造力为主,让孩子们有一个想象的未来。
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