3岁孩子已经学会辨别,并能发出我们汉语中的绝大多数音,学到了调节发音的一套规则,逐渐形成了自己的语音系统。
这时,孩子的语词数量有了急剧上升,从以前的300个猛增到1000个左右,以前出现较少的词,如代词、量词、副词等有了增加。3岁孩子的造句能力增强了,不仅句子成分趋于完成,句子数量也明显增长了,一般能说6~7个字的句子,还能说11~15个字的句子,而且句子反映的内容更加丰富,不再仅仅涉及当前存在的事物或当前的需要,还能涉及一些当前不存在的,过去经历过的或者将要发生的事,3岁的孩子也能说一些复合句子,但仍然是两个简单句的组合,几乎没有连句。
3岁的孩子掌握了最基本的语言,具体表现在:
一、会使用形容词,如“漂亮”、“干净”。(26月)
二、会使用副词,如“很”、“最”。(27月)
三、会用“你”、“他”,会背诵简单的儿歌,且发音基本正确。(28月)
四、会用连接词,如“老师和小朋友一起去公园”、“你坏,我不跟你玩了”,句中用了“和”“跟”连接词;也会用完整句,如“爸爸上班去了”、“外婆家很远”等。(29月)
五、知道基本颜色的名称,如“红”、“绿”,并能正确指出这些颜色;能提问,如“这是什么?”这小妹妹怎么啦?”等。(32月)
六、知道认识性别,如“弟弟——妹妹”、“爷爷——奶奶”、“爸爸——妈妈”、“哥哥——姐姐”等;能回答简单问题,如问“你喜欢谁呀?”答“我喜欢妈妈。”(35月)
七、能同时执行两项命令,如“到房间里搬小凳子,再用布擦一擦”。(36月)
但是,3岁孩子言语表达能力还较差,还不能独立完整地表达自己的感情和叙述自己的经历过的事情,主要是通过对话形式与成人交流。
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