如今，随着网络博客的流行，很多小学生纷纷赶“时髦”，在网站上建起了自己的博客。记者发现，随着博客文化的深入，不少的小学生纷纷开起了属于自己的博客，博客并不是什么新鲜的玩意儿了，他们用博客记录生活的点滴，酸甜苦辣，分享各种滋味，表达自己的情绪，显露自己的个性，在同龄人中争相浏览，筑起了属于一帮同龄人的小圈子，但出于年龄的所限，他们的博客大多数都呈现出稚嫩的文风，新奇搞怪的内容，当中亦渗入了来自90后特有的非主流文化。

那么，孩子为什么都纷纷热衷起开博客来呢？记者采访一些学校的老师，他们表示：同学们普遍感到学习压力大，娱乐活动少，开通博客是一种娱乐放松的途径；同时，透过博客，可以交到志趣相投的朋友，表现自我，展露个性的T台，同时可以接触和了解社会；除此之外，网络平台多姿多彩，博客本身是个时兴的事物，在此又聚集了众多的目光，自然也引发了孩子参与的兴趣。

家长意见不一

帮助女儿建博客的张女士说，她刚开始不赞成女儿建博客，后来她上网查看了一些孩子的博客后，觉得孩子建博客可以拓宽知识面，于是就帮孩子建博客，有时她也登录孩子的博客，与孩子沟通交流。一位姓王的家长说，孩子对电脑很感兴趣，所以自己规定孩子每天做完作业后才能在家长的引导下上网。他还说，自从建博客后，孩子掌握了很多电脑知识，自己感到很欣慰。

对于孩子玩博客，也有部分家长担心。一位姓秦的家长有些担心：“孩子写博客时间长了，做功课的时间就少了，和我们家长交流的时间也少了。在网上写博客，孩子们可以自由发挥，万一讨论的内容不对头，那可怎么办？”

因为博客的存在，孩子和家长的距离拉远了，孩子把不能、不愿向父母倾诉的话写在了博客上，宁愿在网络上公开，也不当面和父母进行交流，这让家长们很是担心和头痛；如果家长盲目反对，不了解情况，同样会让孩子反感，失去自己的空间，自然产生分歧，于是，孩子和家长双方都开起了拉锯战，各执己见，互不相让。

正确引导最重要

市桥实验小学的甘校长认为孩子对博客的操作和经营过程就是一个宝贵的学习过程，在孩子的课余时间里，给孩子一个发挥的空间是件好事，只要对孩子的发展有好的帮助，学校在这方面给予一定的支持，不能不好就拒绝，但孩子的水平毕竟有限，自控自制力相对较差，不能完全放开，必须要在老师和家长的正确引导下安全进行，必要时候要用强制性手段，不能让孩子冒险。她强调，孩子在家开博客，要以家长的教育为主，家长可以通过对电脑上锁设密码、使用安全上网软件等方法来引导孩子，如果家长本身素质好，能给予孩子更好的支持和帮助则更好。

大罗小学的廖主任则认为，开博客有好的作用，也有不好的一面，孩子在正常作息，完成学习任务的前提下，可以适当地利用博客进行交流等活动，这对写作有帮助，对信息操作技能也有一定的帮助，但则需要防止孩子沉迷，她反映，家长在这方面称管不了，因为许多家长这方面就不熟悉，不能直接进行管理，所以，她提醒家长，在这方面，家长要从学习方面抓紧，例如完成作业上，和孩子进行及时的交流，做到心里有数，并和老师联合起来，做好对孩子的监督工作。

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