引言：孩子在很小的时候其实就能感受到幸福的感觉，只是自己不知道如何表达，更别说用文字来描述了，他们只知道开心、笑、哭，或者在某些时候，哭也是一种幸福，但是孩子不能理解，于是当妈妈责备孩子的时候，孩子就会认为那一刻幸福不复存在了，其实不然。

不知您发现没有，最近几年来，人们越来越多地谈论起“智商”“情商”亲子教育，并对这两个词越来越关注。其实，除了“智商”“情商”之外，我们更该重视孩子的“心商”。

　　什么叫“心商”？我的解释是：维护心理健康的商数，即维持心理健康，调适心理压力，保持良好心理状态的能力。它包含心理健康、心理压力调适。可以这么说，心商的高低，直接决定人生过程的苦乐，主宰人生命运的成败。

　　如果把人生比喻成一棵大树的话，那么“智商”“情商”是它的树干、树叶，而“心商”则是树根。也就是说，心商是人生的本源，离开了心商，人生的成功就变成了无源之水。说得再简明一点，一个心理不健康的人，再聪明也没有用，情商再高也是白搭。

　　卡耐基说：“一切财富与成功皆源于健康的心态。”心商是一种思维模式，是一种心态，而心态有积极心态和消极心态两种。积极的心态是个人发展的营养，是无法估量的宝藏；而消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，会夺走我们的快乐、成功、财富和健康，乃至掠走我们的一切。

　　可是，当今家长鲜有关注孩子的心理发育的，大部分家长把精力放在提高孩子的智商和情商方面，甚至只是把学习成绩作为检验孩子能力的唯一标准。如此做的结果是，好多时候孩子的心智得不到全面发展，甚至会出现严重的心理缺陷，家长却难以发现。

　　不了解我的“三三教育”或者对其了解片面的读者，在得知我女儿跳级、写书的成长经历后，都表示出担忧：一味地重视孩子的学习，忽略对孩子能力和心智的培养，是否会造成孩子发展上的“残缺”？

　　其实不然，我的“三三教育”理念中，最重要的是“三强”，前面的“三多”“三好”不过是手段，我最终真正追求的是“三强”———自理能力强、自立意识强、心理素质强。

　　有一个较强的心理素质，对学业、事业的成功将起到推动作用。因为人在正常情况下，在学习、生活和工作中，心理活动都要参与调节。孩子考试的成功，大多时候是与心理因素密不可分的。智力因素在起作用，非智力因素和心理因素同样在起作用。也就是说，孩子的心理素质提高了，学习成绩也会随之提高，再往远了说，事业也会因此得到提升。

　　根据我多年从事心理咨询和研究的体会，许多成年人的心理问题可以追溯到他的孩童时代。如果孩子的心理问题在儿时得不到解决，将会影响孩子的个性发展，甚至会导致某些心理障碍及相关疾病。因此，家长要关注孩子的心理健康，给孩子营造一个和谐美好的生活环境，从而培养孩子的健康心态和良好品质。

总结：幼儿园已经布天盖地的加入了每个城市，生活节奏慢慢变快的中国家庭，不得不让孩子进入幼儿园感受教育启蒙，在幼儿园合理的引导孩子发挥自己的才能，感受社会的幸福，不是一件容易的事儿。

总之，对于与儿童生活紧密相关的成人来说，了解儿童的需求和兴趣，了解儿童精神世界成长和发展的规律，并为之提供适宜而非奢侈的条件，才能使儿童获得真正的幸福。

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