不同的教育方式，其结果是，教育出来的宝宝性格的不同的，思想也会不同的，因此，家长们要想自己的宝宝有一个健康的思想，有一个积极的心态，有一个良好的素质发展，那么，教育孩子要讲究方法的！教育孩子要讲究方法民主的： 在教育上，民主的根本含义我想应该是把孩子真正当作一个具有独立人格的人来看待。他是我们的孩子，但他首先是一个人。作为人应该有的权利，我们的孩子都应该拥有。如果我们不把我们的孩子当作一个人，那么任何的教育都是苍白而没有意义的。所以我们首先要尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。平等的： 父母和孩子之间，是容易产生不平等的。如何让不容易平等的个体真正地平等起来，是我们做父母的人应该去反思和主动做到的。在家长面前，孩子要求平等是一种要求，但在孩子面前，家长要求平等可以是一种行动。因为家长和孩子之间的关系中，家长是主动的，而孩子相对来说是被动的。那么，作为父母的我们，还等什么呢？慈爱的： 慈爱是一种胸怀。是一种关爱所有生命的慈悲情怀。只有这种情怀，可以让我们忘记得失、忘记荣辱、忘记高低、忘记贵贱、忘记贫富。不管我们的孩子聪明与否，不管我们的孩子成绩好坏，不管我们的孩子是否出人头地，不管我们的孩子是否能够扬名立传，我们都用一样的目光去注视他们，站在他们的身边给予支持。只要他们在这个世界上能够和谐、快乐、幸福地度过他们的人生，没有什么是一定要的或者一定不要的，不是吗？理解的： 你有你的方向，我有我的追求。每一个不同的个体，都是有自己的使命，有自己的价值的。你的价值观是建立在你的世界上的，而孩子的价值观也是建立在孩子的世界上的。如果你爱孩子，也要用孩子所需要的方式来爱他，如果你要帮助孩子，也要用孩子所需要的方式来帮助他。每个人眼里的世界都是不一样的，所以如果有一天孩子选择了和你不一样的道路，我们也一定要理解他。宽容的： 当孩子蹒跚学步的时候，我们是允许他跌倒重来的，因为我们的经验告诉我们，孩子要经过很多次的跌跤才能学会走路，我们有这个信心；当孩子牙牙学语的时候，我们是允许他含糊不清地叫我们“大大和那那”的，因为我们的经验同样告诉我们，孩子要经过很多次的练习才能学会说话的，我们有这个耐心。可是孩子慢慢长大的时候，我们却常常忘记了这个最起码的规律。我们不再允许孩子犯错，我们也没有耐心再给孩子一次机会。对孩子最好的鼓励是：“没有关系，再来一次！”对孩子最好的礼物是：“孩子，我相信你一定可以！”亲爱的爸爸妈妈，多么希望，在我们的成长道路上，一直有这样的两句话陪伴着我们！正面的： 我们的潜意识是听不懂“不”字的。如果我现在跟你说：“请你别想一只蓝色的蝴蝶”，结果会是怎样的呢？你想的偏偏就是一只蓝色的蝴蝶。所以如果你想要让孩子获得一些积极正面的行为，那么请记得要用正面的字眼来描述。“不要紧张”记得要说成“要放松”，“不要拖拖拉拉”记得要说成“要抓紧时间”；“不要乱扔东西”记得要说成“要保持整洁”等等。所以我也建议每一条高速公路上的那些提醒标语也要改成正面的提示语。而当孩子出现不理想的行为时，如果你加以负面的强化，那么这个行为出现的频率也就会越高，这就叫负面强化。而正确的做法是正面强化，当他出现好的行为时，你才需要对他进行强化。表扬孩子要讲究方式方法表扬要分年龄　　表扬的方式要适合孩子的年龄阶段，比如对年龄很小的孩子在口头表扬时再给他一个吻，一次拥抱或者其他的身体接触，效果将更好。而大一点的孩子习惯表扬的方式含蓄一些，可心领神会地向他们眨眼睛，或者竖起大拇指表示自己已经注意到他做的不错。家长应有意留意哪一种表扬的方式对自己的孩子更好。表扬要及时　　家长还应该注意，当孩子的表现很不错时，你的表扬一定要及时。当时的表扬要比迟到的表扬效果好，尤其是他对自己的一贯做法有所突破时。表扬要具体　　很多父母在表扬孩子的过程中，往往会用“你真棒”一句带过，并不对孩子的具体行为做出表扬。其实，这就不是一种正确有效的表扬方式。特别对于一些年龄尚小的孩子来说，父母更应特别强调孩子令人满意的具体行为，表扬的越具体，孩子对哪些是好行为就越清楚。比如，两个小女孩在一起玩，一个不小心摔倒了，另一个赶紧跑过去把她扶起来，帮她拍净身上的土。这时，父母就应表扬得具体一些：“你今天把小朋友扶起来，你做得真好，妈妈很高兴。以后和小朋友在一起玩耍，就要像这样互相关心、互相帮助。”这种更具体的表扬方法，既赞赏了孩子，又培养了孩子关心别人、助人为乐的良好行为。孩子以后再遇到相同的情况，也就更容易做出正确的选择。表扬要适当　　表扬切记要适当，不要期望值过高，不要表扬过头。表扬过高会给孩子带来压力，会让孩子暗想下次要是达不到怎么办？父母会不会很失望，会不会不喜欢我？有时表扬很简单：一个赞许的微笑，拍一下肩膀，一个OK的手势，点点头。表扬不要太频繁　　表扬不易太频繁，太频繁了会造成孩子接受能力弱，一旦染上表扬瘾，如果没有表扬，就不去做事情。另外孩子会有所不珍惜，养成唯我独尊的想法。它最大的弊端是让孩子的心理变得脆弱，只能接受表扬，不能接受批评。批评孩子要讲究方法首先，要注意批评的时间和场合　　批评孩子不要在自己和孩子都很生气的时候，应该在双方都心平气和的时候进行。当孩子大发脾气时，对于父母的批评往往会顶嘴，最起码在心里大唱反调。不要把饭桌作为批评的场所，在饭桌上批评孩子很可能会造成儿童的厌食，而且也得不到教育的效果。　　有的家长喜欢当着别人的面，批评自己的孩子，有时候还是不经意地在客人和小朋友面前说自己孩子的缺点。其实，这样的做法大大地伤害了孩子的自尊心。在客人和小朋友面前批评孩子，还往往会引起孩子的抵触情绪，让孩子觉得以后没脸面对这些人。其实，完全可以把孩子单独唤到自己面前，心平气和但是郑重地指出他需要改进的地方。其次，批评要及时　　孩子犯了错误之后，要及时地给予批评，不然，你说什么，他却已经忘到脑后了，不记得自己曾经做过这样的事情了，那批评还有什么意义呢？第三，批评的时候要把孩子放在和自己同等的地位上　　有的孩子在家长不注意的时候，动手打了其他的小朋友，当问起原因的时候，他居然说，因为自己的妈妈很喜欢那个小朋友，他担心自己今后会失去妈妈的疼爱。实际上，再小的孩子，也有他自己的想法；即使是儿童，也不会无缘无故地犯错误，他这么做总有他的理由。要尊重孩子的想法，慢慢地帮他理清思路，给他讲一讲自己是如何看待这件事情的。而且，注意一定要一次讲清楚，不要没完没了。切忌唠唠叨叨，乱翻旧账。打骂孩子容易造成孩子心理上的创伤，可以能造成：　　1、遗弃感　　2、恐惧感　　3、自暴自弃　　4、叛逆心理强　　5、身体不适 6、暴力倾向　　7、说谎行为　　8、仇恨心理
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/1099102.html

相关阅读：