引言：对孩子的教育真是我们一直应该学习的功课，几天看到一篇文章，孩子的教育原来还能用让孩子失望在教育。

孩子每天会遭遇到大大小小的不如意，怎样帮助他们接受和对待这些失望甚至挫折，建立逐渐成熟和强大的内心呢?从未失望等于从未得到孩子盼望了一个月的动物园之行因暴雨而搁浅时，我们应该怎么处理呢?

　　首先，请收起自己强烈的保护欲，亲子游戏，就让他感受一下那种糟糕的情绪。不要马上去给他买新玩具，或者马上为他安排新节目。那样的话，你等于在告诉孩子“你的生活本应每时每刻都快乐”，但是我们都知道，事实不是这样的。

　　其次，不要急于补救。你可以先和孩子聊聊这件事，听他倾诉自己如何如何喜欢这件玩具，心里多么多么地难过。经历了这个“强化失望”的过程之后，你就可以开始着手补救工作了。

　　“面对失望”进阶教程

　　2岁以下：2岁以下孩子的注意力是很容易被分散的，所以当发现他情绪低落的时候，可以把他抱到另外一个房间，或者开始一项新的游戏。

　　2~3岁：教给他如何表述这种糟糕的心情。孩子心情不好，但是却说不出来到底怎么不好。所以你可以告诉他说“我知道你现在很难过”或者“妈妈让你失望了，是不是?”你可以通过一些身体活动帮助他从坏情绪中走出来，比如一起泡个盆浴或者到外面玩会儿球。

　　4~5岁：像和大人那样好好谈一谈。亲子游戏，经历了词汇量的激增后，孩子已经可以和你进行“成熟”对话了。你可以和他面对面坐下，然后，你可以给孩子提供一些可行性方案。

　　6岁以上：尽量弱化失望的情绪。我们不必回避问题，但我们能够通过幽默，让孩子看到事物的另一面：“哇，你哭成这样，妈妈还以为是怪兽把我们家的房子坐塌了呢，原来就是搭不好这条隧道啊……”

　　教给孩子对付失望的小方法

　　天气热了，终于可以穿裙子了，可是当依依兴高采烈地套上那条粉粉嫩嫩的公主裙后，却发现拉链坏了。依依的眼泪扑漱漱地落下来，任凭妈妈怎么劝，她都不愿意把那条坏掉的裙子脱下来。

　　遇到这样的情况时，不要马上实施自己的B计划，而是给她时间来作选择。你可以拿出另外一条她喜欢的裙子，温和地问她：“依依你现在可以选一下，是穿那件腰上漏洞的裙子，还是穿这件有可爱的小乌龟，还能配一顶小太阳帽的裙子呢?”

　　提供另外一个选择，是把失望变成希望的有效武器。

　　“对抗失望”进阶教程

　　2岁以下：给他提供一个可以尽快兑现的方案。对于2岁以下的孩子，“明天”或者“下礼拜”的概念太抽象了。所以与其跟孩子说“妈妈保证下礼拜带你去动物园”不如现在就带他进行一个新项目。

　　2~3岁：告诉他因果关系。3岁以前的孩子很难认识到某种结果其实是他之前的行为造成的。所以，当他邀请小朋友来家里做客，却碰了一鼻子灰的时候，你应该提醒他：“昨天拉拉来我们家的时候，你不但不给他奥特曼的面具，还把他的脸抓破了。”

4~5岁：这个年龄段孩子总是以为自己能够改变一切，亲子游戏，所以我们应该用事实告诉他，哪些事情是他无能为力的。与此同时，你还应该让孩子知道：虽然事情本身不能改变，但是我们对待它的态度却可以调整。

：素质教育，是素质与教育的并行，还应对不同学生具有个人针对性，差异化的教学模式令狮王教育少儿美语在众多同行中脱颖而出。

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