孩子是父母心中的宝贝,父母承担教育、保护孩子的重大责任,既是孩子亲人,如果亲子关系融洽,父母也可以是孩子最好的朋友,教育孩子是一门学问,特别是现在的孩子聪明,头脑灵活,总会很多家长通常采用奖励和等物质刺激法来控制孩子的一些行为,其实长期时间这样做,孩子就会孩子就忘记了自己的内在动机,忽略了做事本身的快乐和意义,当某一件事满足不了他的需求时,就没有了继续做事的兴趣。
孩子外部动机主要来源于环境,内部动机则、是孩子内心深处的需求,是一种兴趣的表现,如果孩子自己想成为一个出色的人,有主动学习的需求,那么当孩子想要做某一件事时就会容易坚持下来。现实生活中有很多父母对孩子的期望很高,当孩子达不到要求时,就会感到为人父母的失败,认为都是孩子的错。这样的教育方式,会让孩子从心里是不服气的,不接受。
这时让孩子感受更多的不是家长的期望,而是态度、情绪。所以家长要寻找合适的方式表达期望,同时,作为父母也应接受挫败的心理准备。而不是一味地对孩子采取的抱怨、指责、训斥甚至打骂等不良教育方式,这样会严重损害了孩子的心灵,会使亲子关系的恶化,导致孩子人格发育不健全。所以不孩子达不到父母的期望或犯错时可以采用以下四种教育方法
暗示
当孩子犯错时,家长能心平气和地启发孩子,不直接批评,孩子心理也会很快明白父母的用意,这样做也保护了孩子的自尊心。
低声
父母应以低于平常说话的语气批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话。
引导
当孩子犯了错受到父母的责骂时,很多孩子的做法时会把责任推到他人身上,这个时候可以回敬孩子:“如果你是那个人,你会怎么解释?”就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么?会使孩子发现自己也有过错,并反省自己,不能把自己的过错嫁祸给他人。
沉默
孩子犯错时,会很担心父母会被责备,正如孩子所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯的过错也就不以为然了。如果父母保持沉默,孩子会感到自己犯了错,从而反省自己的错误。
教育孩子是一门长期而需要有足够耐心的学问,大人都会犯错,何况是孩子,但不是严重危害他人人身安全的问题,只是一般犯错,教育时讲究技巧,有时沉默比大吼大叫更加有效。
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