前言：家长们最好是让孩子按照成长的规律来发展，才能铸就孩子的成功的未来，如果家长强行打乱孩子的成长的那个次序，就会对孩子造成一定的伤害，这也就是孩子们为什么会出现一些问题的原因。

　　超前教育危害多

　　早期教育中的超前教育会对孩子的身心发展带来哪些不良影响？

　　危害一：不少年轻父母为了更早地看到成果，不惜忽略孩子能力的积累，而只求快些让孩子接受知识，事实上却限制了孩子能力的发展。

　　危害二：些超前教育，似乎对孩子目前有一定的作用，但是由于孩子幼年接受了不正规的教学方式，养成了不良的习惯，以致在以后真正的学习中无法接受正确的教学，影响其发展。

危害三：有将超前于孩子发展过程的知识技能强加于还没有完全做好能力上准备的孩子，它不仅仅会使父母倍感挫折，更严重的是会影响孩子以后的发展。

　 适龄教育≠不教育

　　我们谈了一些有关超前教育带来的不利后果，那么在孩子成长的过程中是否应该有教育呢？当然应该有！孩子带着他们的眼睛、鼻子、嘴巴、一双会抓东西的手和一双会用力蹬的腿来到这个世界，他们从呱呱落地开始就不断地接受新事物，不断地学习。　

　超前教育优势有多久

　　早期教育超前教育将许多孩子本应在游戏中度过的时间用来进行比他们大的孩子才进行的学习，那么这种教育会带来与付出对等的结果吗？通过实验科学家发现，早期教育的优势并不会一直保持下去，有些儿童上小学四年级后，就逐渐丧失了这种优势，而接受父母循序渐进教育的孩子通常都赶了上来。这是因为随着孩子的成长，他们的学习兴趣、学习态度渐渐地开始支配他们的学习效果，而不是单一的智商，超前教育的儿童在早年所体现出来的智商优势并非他们真实能力的体现，而是建立在他们比其他孩子学习了更多知识的基础上。

　　这更应该称其为教学，因为它让孩子学会的是去记住某些事实或是某样技能，而并非对他们能力的培养。给予孩子各方面发展的引导、心理上的支持和行动上的鼓励，这才是孩子所需要的教育。

总结： 家长们在早期教育的时候，一定要使用正确的方法并且还要注意教育的这个度得问题，只有力度适中的方法，才能让孩子受益更多，所以这对于孩子的早教问题很重要，希望家长注意下这个问题。

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