构成智力的5种因素
孩子聪明与否直接影响到他未来的发展,为此家长们都十分关注孩子的智力发展。那么,孩子智力发展有哪些指标呢?学龄前智力发育黄金期是什么时候?哪些方法可以促进智力发育?饮食又有哪些禁忌?
学龄前智力发育指标
·42个月
1.大动作:可以两脚交替着上¥,双脚并£从最后一级台阶跳下。
2.精细动作:模仿其他人画正方形。
3.适应能力:能懂“5”,可以说出图形的名称。
4.语言:在家长的示范后能够说出最少一个反义词。
5.社交行为:可以自己穿上衣。
·48个月
1.大动作:单脚站立5秒。
2.精细动作:可以画出人像的3个部位。
3.适应能力:可以用4个1/4圆拼出圆形,可以说出6个图形中的两个缺什么。
4.语言:能够说出一个梨子切了一刀有几块,还会讲4个反义词。
5.社交行为:可以回答出为什么饭前便后要洗手。
·54个月
1.大动作:能坚持10s单脚站立,足尖对着脚跟走2m。
2.精细动作:可以用筷子夹住花生米。
3适应能力:可以独自完成简单拼图,比如:对照指定原图,将4片图片拼出椭圆形。能够说出图画中缺少什么,如有6处不同,说出3处即可。
4.语言:学会数手指,能说出常见物品的作用,比如钟。
5.社交行为:认识红黄蓝绿4种颜色。
·60个月
1.大动作:能够接球。
2.精细动作:可以画出人像的7个部位。
3.适应能力:能回答出“鸡在水中游”这句话哪里不对。能够说出图画中缺少什么,如有6处不同,可说出5处。
4.语言:认识10以内的数字,说出两种圆形的东西。
5.社交行为:说出桌子和鞋子由什么做成。
·66个月
1.大动作:足尖对足后跟倒着走2米。
2.精细动作:画出人像10个部位。
3.适应能力:分清左右,用两片直角三角形拼出长方形。
4.语言:回答为什么要上班,窗户有什么用,苹果和香蕉有什么共同点等问题。
5.社交行为:回答出具体住址,回答2+3=?
·72个月
1.大动作:可以拍2下排球。
2.精细动作:会用头、胳膊、腿、身子形状的纸片或者积木拼出小人,会写出自己名字。
3.适应能力:知道今天是星期几。
4.语言:回答出一年有哪四个季节。
5.社交行为:回答出如果捡到钱包怎么办。
学龄前智力发育黄金期
在孩子智力发育过程中,有几个黄金时期:
1.第一次:5周左右
此时,宝宝发育加速,各器官已经成熟。比如,他哭时会流眼泪,心情高兴是用微笑表达。孩子可以察觉外界的气味、声音,且能做出明显反应。
2.第二次:8周左右时
此时,宝宝发现周围环境不断变化,是由具象可活动运动的物体组成。这种令人应接不暇的变化,宝宝会产生惧怕的心态,但是躺在母亲怀中,和母亲一直处于一个亲密的接触中,可以在一定程度上消除这种恐惧感。
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