空间智商是米开朗基罗用来从大理石板中创造艺术的能力、是工程师和建筑学家用来建造桥梁的能力、是动漫画家用来赋予人物形象鲜活生命的能力、是裁缝用布料制作衣服的能力。小孩子未来在科学、数学、技术与工程方面会有多大的成就，他的空间智商是一个很重要的预判因素。

这种观点并不那么难理解，是不是?不过在正规的学校教育中，空间技能相对来说被校方忽视了。

尽管如此，你也许可以在家里对孩子的空间智商有所作为。有一项新的研究表明，如果家长能从孩子很小的时候多跟他说一些特殊的词汇，可能就会提升孩子的空间智商。

描述空间尺寸的词语有：大、小、高、胖、窄、空等。

描述物体形状的名称有：三角形、圆形、长方形、正方形、八边形、圆柱、圆锥。

描述其他空间特性的词汇有：线、边、扁、尖、弯、曲折、边缘等。

听听这些词并且学习使用，也许能够提高小孩子的空间意识。

此外，让孩子掌握丰富的空间词汇，可能也会有助于他了解形状与空间的联系，这能提高他解决问题的能力。

以上是Shannon Pruden和她的同事Susan Levine和Janellen Huttenlocher的观点。他们的测试表明，对三四岁的孩子而言，如果大人能用空间词汇描述孩子看到的东西，孩子对空间概念的理解就会更轻松。

Shannon Pruden和同事最近发表了一项长期行为研究，调查了52名14个月以上的小孩。每隔4个月，他们就会观察一次这些孩子与父母的互动情况。

研究人员记录了家长和孩子说话时使用的形状词汇(比如圆形、三角形)、表示大小的形容词(如大、小、高等)和表达空间特点的词汇(如弯曲、尖角)。和他们预想得差不多，家长和家长之间的差别很大。在观察期间，一位家长只使用了5个空间词汇，而另一个家长则用了525个。

研究人员也倾听了孩子的回答，正如你可能会想到的那样，听过很多空间词语的孩子说出的这种词汇也多。

到这些孩子46个月大时，研究人员对他们的空间智商进行了测试。听过并且使用过更多空间术语的孩子的优势明显体现出来了，他们完成空间题目的能力更强，比如下面这个需要空间旋转能力的题目：

“左图中的两块图形可以拼成右图中的哪个图形?”

不过，这项研究并不能证明父母的语言能提升孩子的空间技能，它似乎只表明空间技能强的父母跟孩子交流时，更有可能使用多种空间词汇。

因此孩子之间空间感的不同，可能只是反应了他们的遗传基因不同，也就是说空间感是一种遗传的能力。

然而，也有其他研究表明，学习表达概念的词汇，有助于你的孩子掌握那种概念。

比方说，如果你跟小孩子聊一聊，他们似乎能更好地理解其他人的心理状态。

此外，我们也知道空间技能可以通过练习得到巨大改进。你听说过男性和女性的空间能力是有所差别的吗?有一些研究表明，训练可以把女性的空间技能提高到和男性没有差别的程度。

所以，我们有理由认为，早期对宝宝使用空间词汇对他们的智商会有帮助。你觉得呢?

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/1141748.html

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