孩子是在交流中学会生活的，是在交流中成长和发展的。假如缺乏足够的亲子交流，孩子较少从家长那里学到间接经验，心智就得不到充分地发展，心理上也很可能陷入孤寂和失落的泥潭。交流是重要的，交流的方式也同样重要，它必须是互动的，是家长和宝宝之间情感和思维的沟通。我们不可能总是理解宝宝，就像孩子也不总能理解我们一样，但只要家长建立起亲子交流的意识，养成了良好的交流习惯，我们很快就会发现跟宝宝交流是一件多么快乐的事，孩子跟我们是多么的默契。

传说有一个国王，听说小孩子在哪里长大就自然而然地学会那里的语言。于是他突发奇想：我要看看不跟小婴儿讲话，他们以后究竟说什么语言。国王强行收养了十个小婴儿，让一班保姆每天吃喝伺候，但就是不许跟他们讲一句话。结果没到一个月的时间十个小宝宝全都夭折了。为什么呢？原来不跟宝宝交流不仅他们无法成长和发展，连生存都不可能。

宝宝是在交流中学会生活的

有一天，萍萍的妈妈焦急地找到我，“孩子3 个月时做过综合发育测验，专家说是良好水平，可是我们前几天6 个月的测验怎么会连合格都达不到了呢？会不会有什么毛病？”。见到萍萍的时候，我发现她比以前长高了许多，也胖了许多，只是眼神不再象从前那样闪亮和有神了，让妈妈跟她玩儿也见不到丝毫高兴的表现……孩子一定是遭到了冷落。

经过一番交谈，在萍萍妈妈的眼泪中我们找到了答案。原来萍萍百天以后，妈妈就上班了。因为工作的性质加上想为宝宝多挣点钱，她每天工作10个小时以上，孩子白天托给奶奶照管，晚上下班到家妈妈给宝宝喂奶擦洗之后，就哄她睡了。筋疲力尽的妈妈没有精神跟宝宝游戏，也没有注意到孩子的情绪变化，因为奶奶每天都说孩子表现很乖，又吃了些什么新鲜食物等等。

孩子是在交流中学会生活的，是在交流中成长和发展的。一两个月的时候，宝宝喜欢看到妈妈的笑脸，喜欢听妈妈的声音，还特别喜欢妈妈温暖的大手在自己身上温柔地抚摩，这时候他得到的不仅是感官的刺激，更重要的是吸收到了妈妈浓浓的爱意。

三四个月以后，他们开始主动招呼家长来陪伴，请求你帮他翻身，拉他坐起来，抱他到户外去，宝宝还特别喜欢咿咿呀呀地跟家长对话，也喜欢专注地听大人在谈论什么，这段时期宝宝逐渐体会到了运动的快乐，也增长了交流的能力。再大一些，他们开始尝试独自玩耍，但同时需要家长做观众，成功的时候希望得到夸奖，遇到困难也很愿意请大人做个示范再来模仿，这时候他已经开始主动研究和探索这个世界，也在体会相互鼓励和学习的方法。

一岁多后宝宝真正能够独自游戏了，一点点学着自己照顾自己，还特别喜欢帮助大人做些事情，也经常会主动提出问题，家长如果能以孩子可以理解的方式回答他，不仅会帮助宝宝增长才能，还能教会他学习的方法，发展他学习的欲望，这样一年又一年孩子就慢慢地长成聪明懂事的少年了。

相反，假如缺乏足够的亲子交流，孩子较少从家长那里学到间接经验，心智就得不到充分地发展，心理上也很可能陷入孤寂和失落的泥潭。

交流不是我教你学

交流是重要的，交流的方式也同样重要。它必须是互动的，是家长和宝宝之间情感和思维的沟通，而不是我教你学。

良好和谐的交流应该做到以下几点：

第二，孩子的感受和思想我们愿意体会和倾听。他是不是快乐，遇到了什么困难，家长要设身处地地去体味，他的探索、努力以及闪现的智慧火花需要家长用心灵去聆听；

第三，我们的技能和经验要具体形象地给孩子演示。家长要经常象宝宝的同龄伙伴一样参与到他的游戏和生活中去，让他可以放松自然地学到本领；

第四，我们的照顾应该注意尺度做到恰如其分。既不能越俎代庖过度保护，完全忽视孩子的能力，又不能敷衍马虎疏于呵护，任凭孩子蒙受身心挫折。宝宝努力跳一跳就能做到的事情，应该放手让他尝试，宝宝根本无法独自完成的必要活动，家长必须及时助力；

第五，我们进行限制和命令时一定要让孩子理解。不同大小的宝宝认识世界的水平不同，但都有独特的理解方式，尽管他们无法完全理解所谓社会行为规范，但只要他感到合理而且能够适应，就会欣然接受限制，服从命令听指挥。

从心灵沟通到心有灵犀

亲子之间良好的交流沟通需要家长倾注爱心、细心和耐心，我们要经常问自己下面的问题：宝宝的小脑袋在想什么呢？他这样的表现是想告诉我什么呢？我们对他的要求合理吗？我们的帮助会不会太少或者太多？我们对宝宝的爱有没有让他感受到呢？

其实只要用心，跟孩子交流并不难，难的是一贯坚持。我们不可能总是理解宝宝，就像孩子也不总能理解我们一样，但只要家长建立起亲子交流的意识，养成了良好的交流习惯，我们很快就会发现跟宝宝交流是一件多么快乐的事，孩子跟我们是多么的默契。

萍萍的妈妈后来每天都跟她玩儿一个小时，利用洗澡的时间玩戏水游戏，利用睡前的时间讲故事，还经常玩儿藏猫猫和抓积木等游戏，每个周末还抽时间带萍萍到户外转转，仅仅一个多月的时间，她就打电话告诉我：“萍萍现在见到我总是笑容满面，跟孩子玩儿已经是我最好的放松运动。我们娘儿俩现在是心有灵犀，下次测验宝宝一定能达到优良水平！”。

第一，孩子有需要时我们应该合理地帮助。慈祥的眼神、温柔的抚摩、真心的鼓励可以滋养宝宝稚嫩的心田，循循的引导、具体的示范、耐心的讲解和恰如其分的帮助可以让宝宝逐渐学会生活的技能和本领；
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