茅于燕:先谈谈第一个问题“对一切都说不”。
这个行为是他这个年龄段典型的行为特征，是正常发展的一部分，是第一个反抗期的表现。
2岁左右，自我意识开始萌发，这个年龄段，他才是自己而不是你的延长，可以表示一些权力了，可以试试他的活动界限了。最重要的是他可以独自表达自己的意愿了。
虽然他常常说“不”、“不要”、“不给”，但实际并不那么强烈，或者简直不真是那么一回事，只是就是不能控制自己对“权威”意见的反抗，但绝对不是恶意的。
对待孩子的逆反行为，你不可能完全纠正，因为它是发展中的一部分，但是可以使它渡过得快些、平稳些、矛盾少些。下面的方法，可以试试：
1、 从思想上认识到这是正常发展行为的一部分。大约到3岁左右，就会减少，这时他懂得一些道理了，懂得别人，特别是父母对他的要求有许多是“合理”的，不会用不加思索的“不”来拒绝了。有了这样的认识，你就会更了解孩子，而不会怪罪孩子了。
2、 你自己要少讲“不”字。你仔细回忆一下你对孩子说的“不”字，是否比他说的多？他用的“不”字，有很大一部分是从你这儿学去的。你说得多，孩子脑子里就有一个“不”字的框架，所以在你说“不”以前，要想一想是否非这样说不行。
3、 对一些无关紧要的事，可以给他一些选择的权利，这样可以减少许多，逆反。比如穿衣服。你不要说：“宝宝，现在天有点凉了，把这件外衣穿上吧！”他很可能说“不”穿(这几乎是这个年龄段张口就来的回答语)。你可以说：“你愿意穿有小熊猫的那件外衣，还是穿有小白兔的那一件？”叫他来洗手吃饭，你不要说现在去洗手，该吃饭了“，你可以说你想在盆里洗手，还是在水池子里洗手？”
孩子太依恋母亲怎么办（下）
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