中班学习故事:磁铁秘密
活动记录:
xx和xx来到“夺宝盒子”中来探索磁铁的秘密,xx选择了大一点的磁铁。xx选择了小一点的磁铁,两个人在米堆里面找宝藏。xx用长长的磁铁棒在米堆里搅来搅去,一会就有好多的宝贝上钩。找到了“小铁球,扭扭棒”。赶紧记录在纸上。xx则采用一只手拿磁铁,一只手拿“宝贝”一样一样的试,看看谁能被吸住。两人虽然方法不一样,但是都能找到磁铁的秘密。xx在旁边的桌子上玩“磁铁小蛇”,回形针在“小蛇”的肚子里,xx要从框里选择材料,把回形针吸出来。他用磁铁隔着“肚皮”吸出来,绕好几个弯,才出来。
行为分析:
在《指南》科学领域中亲近自然,喜欢探究4-5岁常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。xx、xx和xx3个小朋友在寻找磁铁的秘密,知道磁铁能把铁的物质吸出来,xx和xx还采用了两种方法去游戏。“ 能用图画或其他符号进行记录。”在探索到宝贝后,将宝贝记录下来。
后续支持:
支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。支持幼儿与同伴合作探究与分享交流,引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果,体验合作探究和发现的乐趣。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/1249231.html
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