儿子3岁了，长得虎头虎脑，十分招人喜爱。但有个不良嗜好：爱吃雪碧。还和我们打起了“雪碧保卫战”每每弄得我们难以招架。
第一次的亲密接触
儿子喝雪碧的历史，要追溯到前年。那时，儿子刚满8个月。那天我和老公领着儿子参加表妹的婚礼。席间，8个月的儿子神气地坐在我身上，挥舞着手里的调羹，一副不亦乐乎的样子。邻桌的姑父，他拿起儿子的调羹给儿子喂了一调羹雪碧，谁知，儿子眉头稍稍一皱，就吞下了姑父递过来的雪碧，还挥舞着小手示意还要。眼瞅着儿子喝了近小半杯。我实在忍不住了，马上示意老公将孩子抱走。但儿子似乎也从那时起对那绿绿的雪碧瓶产生了兴趣。每逢看到它，就拼命的抱着那个雪碧，并示意我们打开。那时，我们也认为孩子还小，长大后口味自然会改变的。明知多喝雪碧不好，但对孩子的这种无理要求也时常予以满足。
宝贝的味觉、嗅觉在6个月到1岁这一阶段最灵敏。但一些父母认为孩子小，任性、胡闹、是一种自然现象，长大就会变好或变听话，即便孩子有些不良习惯却没有及时纠正他。行为的养成和教育都是长期性的。父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任，如果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子。
全家总动员
儿子两岁了，雪碧瘾也越来越大。家里的雪碧无论藏在哪个角落，最终儿子都能找到。找到了就迫不及待的要喝。为此，我们全家开了一次“紧急会议”。达成了一致协议：1、家中无特殊情况（客人来访、节日庆祝）不准私自买雪碧。2、逛超市尽量不让孩子进入“饮料区”。3、对于家中剩余雪碧要及时处理。在这一系列的严控措施下，儿子断了“货源”，雪碧瘾也得到了有效控制。儿子也只能等到客人来访或外出聚会时过过嘴瘾。这着实让我们欢呼雀跃了好一阵子。
两岁孩子开始出现自我意识的萌芽。产生了强烈的独立性需要，出现了自己行动的意愿。其独立行动的意愿表现为坚持自己的主意。教育学当中有一条很重要的原则，教育的一致性或统一性原则。这对孩子的成长非常重要。当家庭员步调一致，且方向正确，孩子的发展就会顺畅许多。
儿子的“雪碧保卫战”
眼看儿子就要败下阵来，我们内部人员却渐渐放松了警惕，成了儿子的“俘虏”。家中的老人心疼孩子，见儿子吵着要喝雪碧，总是趁我们不在家偷偷给孩子买。碰到孩子不吃饭、闹情绪，爷爷奶奶还时常以“奖雪碧”为由哄孩子听话。渐渐的，孩子在我们面前也越来越放肆。想要喝雪碧了，就开始闹情绪：一会儿是不吃饭；一会儿是不肯睡觉……每每这样，老人们就乖乖“投降”，百试百灵。于是，我们又重申了上次的“禁令”。但相同的措施在孩子身上用第二次就不灵了。孩子似乎掌握了我们的弱点，每次总用哭闹轻松化解，这可愁坏了我们。
孩子有本能的自我保护心理，他会进行选择，会利用大人们对自己的意见不一致去寻找有利于自己的一方，也就是说，谁护着自己，他就倾向谁。孩子们需要他们周围的大人有一样的规矩和要求，否则，小孩子会感到很迷惑，他们不知道谁制定的规矩最重要了，到最后他们会干脆抛开一切，不去理睬所有的规矩和要求了。
与儿子的约法三章
转眼，孩子快3岁了，雪碧瘾也越来越大。怎样才能轻松地让孩子解除喝雪碧的坏习惯呢？反复思量，我决定与孩子约法三章：1、一个星期喝的量最多不超过两小杯。想喝只能自己动手取，不能请人帮忙。2、三天不喝就买儿子喜欢吃的“大餐”。3、一个星期不喝就带孩子去公园或游乐场。在这种软硬兼施的情况下，孩子的雪碧瘾得到了控制。贪玩的儿子还时常为了去公园或游乐场玩而自觉放弃喝雪碧。这着实让我们全家兴奋不已……
如今的孩子很幸福，大多是家庭成员关注的焦点，但家庭成员在教育上存在不一致的现象非常普遍，教育本身就是一门复杂的艺术劳动，单打一地进行蛮干硬拼其结果都只能是适得其反，事倍功半。为了孩子能健康地成长，家庭成员都要注意对孩子的教育保持一致，使孩子能更快地健康地成长。
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