每个做父母的都希望自己的宝宝健康成长，可爱又聪明。不过，也有些父母烦恼于自己的宝宝和别家的宝宝同龄，却没有人家聪明。是自己的教育方式不对，还是营养跟不上?其实，孩子的智力水平和他出生以后所接触的环境也有巨大的关系。

　　左右脑职能分工

　　左脑称为学术脑主要负责语言、逻辑、数学、顺序、符号和分析等功能，简单地说就是运用逻辑思维把事情调理化，在幼儿时期，通过训练孩子背诵诗词，学习生字，练习简单数字加减法等等都能刺激孩子的左脑发育。

　　右脑称为学术脑主管韵律、节奏、图画、想象、情感、创造力。换个说法，孩子是否具有创造力和想象力，右脑起重要作用。通过舞蹈训练、画画、让孩子做简单的设计和家长多进行亲子沟通都对右脑发育有极大的帮助。

　　所以，要想孩子不落后于别人，父母们要尽可能帮助孩子开发大脑。孩子的智力发展主要集中在0-6岁。因此抓住前面6年的黄金期至关重要!那么，该如何提升宝宝智力呢?

　　0-1岁宝宝

　　1.爱

　　婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月，对他的哭闹有所反应并不会宠坏孩子。

　　如果一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。Ta知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。

　　要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使Ta下来，而不是让Ta继续哭泣。

　　2.沟通

　　跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是Ta最爱听的声音……当Ta还是5个月大的胚胎时就一直在听。

　　要做的事：用你最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。

　　3.抚摸

　　抚摸是强有力的刺激和学习工具。可以使婴儿平静下来。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。

　　要做的事：喂养时抱紧Ta，经常拥抱Ta。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟Ta讲话。爸爸妈妈们将享受与宝宝在一起的这一刻。

　　4.模仿

　　婴儿对看妈妈的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析你的脸。Ta可能模仿微笑、皱眉等表情。

　　要做的事：鼓励婴儿模仿你。抱宝宝时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎你意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!

　　5.体验

　　你给婴儿带来的体验越丰富多彩，Ta的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。

　　要做的事：外出散步，带Ta到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让Ta接触不同的事物与声音。

　　要避免的是：把婴儿放在电视机前几个小时，这不会刺激Ta。Ta需要的是真实的而不是虚拟的体验。

　　6探查

　　为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。Ta需要很大的空间自己去发现、探索。

　　要做的事：将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。

　　7.阅读

　　在婴儿很小时就可以开始阅读给Ta。Ta可能不理解故事，但乐于倾听你的声音和看图片。

　　要做的事：用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让Ta抚摸并体会不同的感受。

　　8.音乐

　　即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。

　　要做的事：唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情，玩耍时则用欢快的音乐。

　　9.玩耍

　　玩耍是乐趣，婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时，你也在帮助Ta发育，作用比你意识到的还要多。

　　要做的事：用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向Ta解释图片的颜色。

　　从一开始就与婴儿玩手指游戏，帮助Ta忽略本能的抓握反射。只有学会放开，婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏，婴儿能学习语言和精细的动作技巧。

　　其实，提升婴儿智力更为重要的是注重身教，以和蔼的态度，体贴地照料，耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围，培养愉悦的心境。

　　1-6岁宝宝

　　游戏开发法

　　当孩子的大脑无法得到它所期望的需求时(特别是在最敏感、成长最迅速的生命早期)，在以后生活中将它扶回正轨所需要的付出就会越大，而且也不可能收到最佳效果。

　　饮食是保证大脑健康发展的根本，而游戏就是在这个基础上进一步刺激大脑的发育，让孩子更聪明!

　　根据大脑分工区域不同，石头妈分别介绍几种增强孩子不同能力的游戏方法给大家。

　　1.爬楼梯

　　带孩子上下楼梯的同时让孩子数数一共有多少级，这是最简单的培养孩子数学能力的方法!

　　2.认识钱，一起来开商店吧!

　　准备币值不同的几张钱币，教孩子认识上面的数字，同时让宝宝对他们进行从小到大或从大到小的排列，如果孩子已经知道钱的概念了，那么可直接和Ta玩开商店的游戏：

　　准备一些要卖的商品(玩具、娃娃等)，让孩子对商品进行标价，再分别和孩子扮演顾客和老板进行真实的金钱交易。这个游戏能在教孩子认识数字的同时培养计算及沟通能力!

　　3.分类的游戏

　　平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子发觉其共同特征来加以分类，也可以提供符号、颜色、形状等材料，让孩子能依其特性分类。

　　这个游戏不仅能培养孩子的逻辑推理能力，也能刺激孩子的想象力发展。

　　4.讲故事的游戏

　　你可以给孩子讲完故事以后鼓励孩子重复或被故事中某一个感兴趣的角色进行描述，比如让Ta说一说为什么喜欢那个角色。

　　可以多给孩子适合的绘本读物，不要以为小孩子小，不认识字就不会看书。小孩子的想象力是很丰富的，即使不认识字，宝宝们也是可以看懂的。

　　5.去别人家做客或者去逛超市

　　出门前，让孩子制定出发的路线，路途近的可以试着让孩子带路帮助孩子辨别方向，孩子不认识路时鼓励Ta问路。

　　在别人家做客时，让孩子在进行自我介绍，和大家打招呼，和小朋友玩等等的过程中锻炼沟通能力。

　　6.玩积木

　　积木是一种对孩子的空间及想象能力培养的最佳智力玩具，家长们一定要给孩子们准备一套。

　　总之，爱孩子的方式很多种。爱孩子就给与孩子最好的。还有很多家长选择了早教机构，但是早教资质参差不齐，还是需要家长用心的。只要家长们有心，抓住孩子关键的这几年，相信孩子的潜力是无限的!

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/1262227.html

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