一、亲密活动：小猪找朋友
1、师：“宝宝，我是司老师，因为司老师是第一次和你们见面，所以很想知道你们的名字，我请小猪来找个宝宝，请他告诉我名字。小猪找到了贝贝，先请贝贝来介绍一下自己好吗？”（大家好，我是贝贝）宝宝说：“贝贝，贝贝，欢迎你。”
2、教师依次请小猪找朋友，引导宝宝说：“大家好，我是XX，然后宝宝一起说：“XX，XX，欢迎你。”
二、走线活动：蝴蝶飞
1、宝宝站在里面线上，妈妈站在外面线上。
“宝宝，今天我们是小蝴蝶，和妈妈一起到外面去玩。”（蝴蝶飞啦、蝴蝶转个圈吧、小蝴蝶和妈妈手拉手）引导宝宝感受优美的音乐，培养审美情趣。
2、音乐结束，要求宝宝和妈妈回到原来的位置上。
三、操作活动：蔬菜水果分类
1、教师示范：“先拿工作毯，大拇哥伸进去，靠一靠，铺铺平，再去拿玩具。大拇哥按住红点点。”
2、操作：蔬菜水果分类
目的：
1、培养宝宝观察、比较、思维能力。
2、认识各种蔬菜水果，学习分类。
3、收工作毯：“卷呀卷，卷呀卷，卷成一个大花卷”（谢谢，不用谢）
4、宝宝操作，教师把大皮球抛给哪个宝宝，那个宝宝就去拿工作毯
（提醒家长一定要让宝宝依次拿，要让宝宝学会等待）
5、教师巡回指导，提醒宝宝交换玩。
6、收玩具（放音乐）
四、认知活动：美工活动《做新衣》
活动目标：
1、学习任意撕的技能，发展宝宝的小肌肉动作。。
2、在成人的帮助下，学习粘贴。
3、愿意参加活动，体验创意活动的乐趣。
活动准备：各种彩色广告纸、彩艺纸、皱纹纸等。塑料背心袋若干。
活动过程：
1、教师出示用背心袋制作衣服，在背心袋上装饰图案。
2、介绍各种装饰材料，提出操作过程中的注意事项。
3、宝宝和家长选取喜欢的各种纸任意撕贴并装饰背心袋，将装好的新衣服穿在宝宝的身上。
五、亲子游戏：倒蹬自行车
目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。
玩法：家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零 ，骑着车儿上北京，北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。
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