大班学习故事：有趣的算术题

一、注意
今天区域活动，你一进入区域就将几道我新投放进去的数学玩具小蝌蚪找妈妈拿了出来，自己一边念题目，一边报答案。旁边的嘉嘉和石张浩浩见你玩得那么开心，就想抢过你手上的小蝌蚪题卡。你将题卡护在胸前，说：“这是我先拿来的。”浩浩说：“可是我们也想玩。”你还是紧紧地护着题卡，眼睛牢牢地盯着浩浩和嘉嘉，生怕他们抢你的题卡。过了一会儿，忽然听到你说道：“要不这样，你们玩，我来看看你们算的对不对？”浩浩和嘉嘉一听，马上说好。“你们谁答对了，我给他加一分。”你又补充道。就这样，你们的游戏开始了。
你快速地拿出一张题卡给浩浩和嘉嘉，浩浩和嘉嘉几乎同时出声：“3+2=5，应该放到数字是5的青蛙妈妈的家里”一说完，他们俩个都要求你给他们加一分。“我比你快。”嘉嘉说，“谁说的，我比你快。”浩浩不甘落后，两个人大有吵一架的苗头。这时只见你伸出手把比分翻成1:1，，说道：“刚才你们一样快。”两个男孩看到自己都得了一分开心极了，游戏继续下去……
就这样，你和浩浩和嘉嘉一起玩着这个游戏，你拿出题卡的速度越来越快，而浩浩和嘉嘉的回答也越来越快。就在这时，你突然提议道：“我来写新的题目吧！”浩浩和嘉嘉马上就同意了。你让嘉嘉从巧手吧拿来了手工纸，又让浩轩拿来了剪刀。只见你将3张手工纸合在一起对折再对折，折成了长条形，然后用剪刀沿着折线剪开，一下子，你的手里有了6纸条。你从阅览吧拿来了一支铅笔，开始在纸条上写算式。1+3=、2+2=、1+1=……不一会，你就将6张题卡都写完了。你拿着题卡兴奋地叫道：“哈哈，我做好了，我们再开始吧！”于是，游戏又一次开始，我看到你一开始出题卡的速度有点慢，到后来越来越快，浩浩和嘉嘉的答题速度也越来越快。你根据他们两个的速度及对错，不停地给他们加分。大家玩得开心极了……
二、 识别
我发现你对计算充满了兴趣，一进入益智吧，你拿起的就是老师课后投放进去的数学题卡，而当浩浩和嘉嘉想抢过你手中小蝌蚪的时候，你牢牢地护在了胸前。你对当小老师看来已经想了很久，浩浩和嘉嘉一说想玩，你想到的是自己像小老师一样地出题，让他们两个回答。你会自己制定游戏规则，谁答对了谁得到一分，很有领袖范，当浩浩和嘉嘉发生冲突时，你能够马上果断地裁决，令矛盾瞬时消失无踪。你有不断探索的精神，当发现原先的题卡已经没有挑战难度的时候，你想到了自己做题卡。我还发现你的逻辑思维很好，而且很会动脑筋，在做题卡时，你能够将三张纸重叠地折叠，省去了不少时间呢！
三、回应
很高兴今天能够看到一个充满智慧的你，让我觉得无比轻松，没有任何的介入，你就将矛盾处理地非常好，而且还自己加深了游戏内容，真的很棒。希望你能够随着对计算掌握程度地加深，可以淡化数学题卡，改为口头报计算题，然后带动身边的小朋友一起游戏，这个游戏可以在课间进行哦，可以丰富我们的课间游戏呢！ 现在我们学的还是5以内的加法算式，希望你在我们学习了10以内的减法算式后，能够将减法题也融入到游戏中，好吗？

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