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2-3岁亲子教案:家庭高尔夫

编辑: 路逍遥 关键词: 亲子活动 来源: 逍遥右脑记忆

一、亲亲热热——网小鱼

指向:在家长的帮助下尝试与人交往,愿意挥手与别人打招呼。
准备:呼啦圈1个。

过程:

大家坐好,教师情绪饱满,面带微笑地进行自我介绍:“各位家长、宝宝,大家好!我们一起来做网小鱼的点名游戏吧。”

1、逐一进行点名游戏“网小鱼”,直到每个宝宝都被介绍到。

二、做做玩玩——穿珠链

指向:学习穿线、拉线的动作,发展手眼协调能力。

准备:

1、人手1份:绳线1根(软的一头打结),小碗1个(内放彩色大木珠若干)。
2、事先穿好的珠链1串,背景音乐(自选)。

过程:

1、谈话导入活动。

教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。

教师取出绳线,双手将绳横向拉成一直线:“宝宝看,绳子,绳子。”放下绳子,从小碗中取出一颗木珠:“X色,X色。”再用食指指着木珠上的孔强调:“洞洞,洞洞。”然后将木珠放在眼前,透过孔逐个看宝宝,叫出几个宝宝的名字,引起宝宝对小孔的注意。

2、演示串珠链的方法。

教师出示事先穿好的珠链:“宝宝看,老师穿了这么长的一串珠子!你也可以试一试。”

提示家长:这个活动主要是让宝宝练习穿珠、拉线的动作,可以促进宝宝的手眼协调,发展双手配合的能力。在家玩过串珠的宝宝可以自己独立操作;如宝宝有困难,家长可帮助宝宝拿好木珠,方便宝宝对准小孔穿线,并提醒宝宝拉出线头。

3、宝宝尝试穿珠链。

家长协助宝宝取工作毯和托盘,宝宝自主操作,教师逐一观察,给予家长和宝宝适时的指导。

4、15~20分钟后播放音乐,提示家长和宝宝?归活动材料。

三、蹦蹦跳跳——放鞭炮

指向:喜欢跟教师做新操,愿意学做动作。
准备:音乐磁带《放鞭炮》。

过程:

1、操前热身运动“踏步走”。
2、教师引导宝宝学习儿歌中的动作。

教师:“宝宝有没有看见过鞭炮?鞭炮是怎么响的?嘭——啪——!”
教师边念儿歌边带领宝宝学习相应的动作。

3、集体听音乐,进行儿歌表演。

教师:“放鞭炮真好玩,让我们听着好听的音乐一起来放吧!”
提示家长:配合教师指导宝宝学做新操,并以自身积极的情绪感染宝宝。
教师带领家长和宝宝一起跟随音乐表演“放鞭炮”1~2遍。

附儿歌:放鞭炮

小朋友,快快来,(双手高举在头的两侧,一拍一下做招手动作)
快来放鞭炮! (动作同上)
嘭—— (双手捂耳,双膝微屈)
啪—— (双腿直立,双手手心相对高举)

四、说说唱唱——合拢放开

指向:喜欢音乐表演游戏,锻炼手指的灵活性,发展语言理解能力。
准备:音乐磁带《合拢放开》。

过程:

1、谈话导入,引发宝宝兴趣。

“宝宝,老师的手会变魔术,注意看哦!”教师用夸张的表情和动作边唱歌边表演歌曲《合拢放开》。

引导家长带领宝宝一起学做歌曲中的动作,再请宝宝给家长指指自己的眼睛、鼻子、嘴巴在哪里。

2、家长和宝宝进行歌表演。

“现在宝宝也让小手来变魔术吧!家长可以做动作来提示宝宝。”教师清唱歌曲《合拢放开》,同时带领家长和宝宝一起做动作。

教师:“我们听着爸爸妈妈的歌声来变魔术吧!”家长一边大声唱一边做动作,宝宝跟随音乐表演《合拢放开》1~2遍。

附歌曲:合拢放开 1=C 2/4

5 5 1 1?5 5 1 1?3. 2 1 3?2 -?5 5 2 2?
合拢 放开,合拢 放开,小 手 拍拍 拍! 合拢 放开,
5 5 2 2?4. 3 2 4?3 -?1 1 2 2?3 3 4 4?5. 6 5 4?
合拢 放开,小 手 放腿 上。 爬呀 爬呀,爬呀 爬呀,爬 到 头顶
3 -?3. 2 1 1?2 1 7 7?2 2 5 5?1 -‖
上, 这 是 眼睛, 这是 鼻子, 这是 小 嘴 巴。

动作建议:

1-2小节:先双手握拳,再双手十指张开。
3-4小节:拍手四下。
5-6小节:先双手握拳,再双手十指张开。
7-8小节:双手拍大腿四下。
9-12小节:手指触动身体,从大腿经胸前直到头顶。
13小节:两手食指指眼睛。
14小节:两手食指指鼻子。
15-16小节:两手食指指嘴巴。

五、开开心心——家庭高尔夫

指向:学习揉、捏和卷的动作,体验家庭游戏的快乐。
准备:废旧报纸,透明胶,双面胶,剪刀,小球门1个,贴纸若干。

过程:

1、教师演示用报纸做高尔夫球和球杆的方法。

教师出示报纸:“今天我们要来用报纸做小球和球杆。”

演示制作方法:用3~4张旧报纸卷成细长棍状,用双面胶固定住,在一端10公分处折成直角,用透明胶固定,做成高尔夫球杆;再将1张旧报纸揉成球状,做成小球。

教师示范挥杆击球,激发宝宝制作兴趣。

2、教师指导家长和宝宝共同制作。

提示家长:揉小球要由宝宝自己完成;卷球杆的动作可以由宝宝和家长一起来做,球杆要卷得稍紧一些。
提供材料,指导家长与宝宝共同制作。

3、游戏“家庭高尔夫”。

家长和宝宝一起自由练习用球杆击球,提醒家长要放手让宝宝自己挥杆操作。家长还可两腿分开做“球门”,鼓励宝宝把球打进“门”。

教师出示小球门,请家长和宝宝合作用球杆将纸球赶进小球门。教师给宝宝贴小贴纸作为奖励。

家庭延伸:

在家可收集废旧报纸,引导宝宝用卷的方法自制金箍棒,让宝宝听音乐舞动;也可用揉的方法,自制小足球,和宝宝踢球;玩撕纸游戏同样会让宝宝很开心哦!
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