摇篮网专家在线访谈

　　访谈主题：情商培养—奠定宝宝的成才之路

外研社副社长范晓虹

　　[网友] 月下：专家您好。我的女儿现在28个月，现在脾气很大，情绪一上来就喜欢扔东西、摔东西，有的时候还要打人，为此也训过她，但我没打过她，每次她发完脾气之后，训过她之后，我还会慢慢和她讲道理，可是，没用，现在还是改了了，我该怎么办？还有就是，有事情她不喜欢直接表达她的愿望，我希望她能像其他小孩子一样直接说她喜欢什么，想要什么，可是她总是不直接说。例如：她想买衣服，她不会直接说，她会说：“妈妈，我的衣服都小了。”（其实衣服一点都不小）。或者，她想买帽子，她会说：“妈妈，我的帽子都大了。”（其实一点都不大）。我不知道，她这样是好还是不好！

　　[网友] 林晨曦20080513：范老师您好：我女儿28个月了，专注一件事时，叫她都没有应，一定要碰她下才回应，或者一定要等她将手里事做完才会理你。怎么样的前提下IQ与EQ是正常发展，以及如何引导孩子的IQ与EQ。谢谢老师。

　　[网友] latico：专家您好：我女儿这月28号就满3岁了，在入园初期出现过一些问题，比如不爱说话，胆小，经过一段时间的调整，现在很开朗，每天都唱唱跳跳，主动和别的小朋友交往，和其他大人说话；我很想了解一下这个阶段的孩子在情绪方面容易出现哪些问题，我们家长应该注意些什么？在哪些方面对她进行培养？

　　[网友] ljandlily：您好，我女儿2岁9个月了，这段时间要求他洗澡，他总是拖拉，不是玩这个就是玩那个，要不就说要尿尿，蹲地上不起来。我就说，你不洗就在这玩吧，我出去等着你，你玩完了叫我。每当我这么说，宝宝就说，我洗。等我进来要给他洗了，他又开始玩了。但我观察他并不是不喜欢洗澡。请问这种情况要这么处理？他为什么会这样？

　　[网友] juanjuan0886：专家你好：我的儿子还有二十天就满三岁了，他平时在家特别的调皮捣蛋，但见了生人就特别害羞，从来不称呼别人，不论怎么教他也不叫，对经常见面的人也是如此。如果是么事情不想做，他特别会找借口，表达的意思还很清楚。如果和别人混熟了，也会有很多话，但就是从不叫人。在学校老师反映是性格内向不爱说话，不参与大家的活动，听课时注意力集中的时间特别短，但很聪明一学就会。我该怎样做才能让儿子不怕见生人?让他融入到集体当中去？

　　[网友] yatou1005：专家您好，我家宝贝儿2岁4个月了，性格属于慢热型，最要我们头痛的是和小朋友交际的问题上，她几乎不愿意参加任何集体活动，比如大家一起拉手做游戏等等。据我观察她还不属于认生、胆怯，如果要是遇上自己喜欢的小朋友（一般都是姐姐）她表现的很外向，很有领导意识，不停的姐姐做这做那的，有时候我们也和她讲道理，要和小朋友一起玩什么的，她表现还的特别有主见，告诉我们就不交朋友，专家这种情况我们要怎样正确引导她呀？

　　[网友] zhangjm80：专家您好，我家宝宝2岁2个月了，喜欢扔东西，比如吃完饭把碗和汤匙扔到地上，还有不吃的水果什么就扔到地上，跟他说不可能扔东西也没用，要怎么引导比较好！还有小孩比育比较慢，动作方面都比同龄小孩差好几个月，到现在还不怎么会讲，只会讲一些简单的、两个字内的且不怎么爱学说话也说不怎么清楚，有没有关系？要如何引导？谢谢！

　　[网友] 王玉琦：专家好，请问一下《布奇乐乐园》有2岁孩子看的吗？是怎样一本书？我家孩子（男）刚2周岁，有些胆小，一见陌生人就害羞，用这本书能让孩子有改变吗？有些迷茫，不知该给孩子买些什么样的早教书？请指导一下，还有，有必要让孩子上早教班吗？

　　[网友] lydiachyl：你好，我家男宝宝2岁半了，最近脾气很大，而且固执，老爱反着干。最近喜欢赖床，早上和下午起来都是，最长可以赖2个小时，想尽各种办法，比如告诉他去买好吃的，去楼下接妈妈，或者外婆假装生气回老家，都没办法让他起来，如果硬拖他出来，他就使劲的喊，还重新跑回床上去，而且还不让我们关空调。上周末去游乐场也是，中午12点了，让他回去就是不肯，好话说了，也骗了就是不听，后来强行抱出来，大哭大闹，路上一直喊，都出了商场门口，不一留神就被他跑掉，又想跑回游乐场。不知道孩子脾气怎么突然这么坏起来，作家长的该如何教育？请老师指点。

　　[网友] 淘气灵灵：我家宝宝女孩子,2周岁三个月，脾气非常倔，大人跟她说什么根本不会听，而且会对着你干，叫她不能动，她偏要动，叫她不要摔，她偏要摔，另外她从来不会喜欢跟人亲的，从来没有主动亲过大人的，你要亲她，她可以接受，但她会把口水擦掉，这是跟她的性格有关吗？

　　[网友] 淘气灵灵：有时担心她以后的性格会不好，怎么办？

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　　【专家】范晓虹：大家的问题都集中在2－3岁，先说一下2－3岁孩子会出现哪些敏感的问题，具有共性，家长应该有所了解。

　　1、开始同伴交往，发展社会交往能力；

　　2、进入秩序敏感期，被打乱节奏和规律会不开心；

　　3、情绪调节能力开始发展；

　　4、容易拒绝，总是说不；

　　5、入园焦虑现象比较普遍；

　　6、延迟满足能力开始发展，越来越有耐性；

　　7、产生嫉妒情绪；

　　8、逐渐有性别意识；

　　9、自我评价的意识逐渐发展。

　　林晨曦20080513您好，孩子专注做事的时候，建议不要打扰。这是孩子通过对自己感兴趣的事情培养长时间专注力的好机会。一定要给孩子一定的时间和空间，只属于他自己。

　　2－3岁孩子不合群特别长见。不是他不愿意和其他人一起参与一些活动，而是他的发展阶段还做不到。4岁以后的孩子才逐渐开始有合作的意识和行为。而3岁之前，即使是家长好心，要让孩子学会“社交”，但放在一起的孩子通常也都是自己玩自己的，这被称作“平行游戏”行为。家长可以做的：

　　1、做好表率，自己要积极交往；

　　2、创造条件，让孩子多接触其他人；

　　3、孩子的积极表现，要充分肯定，鼓励胆小的孩子树立自信。

　　《布奇乐乐园》针对1－6岁孩子，有1－2、2－3、3－4、4－5、5－6共5个版本，适龄性很强。

　　yatou1005您好，的确要鼓励孩子多参与集体活动。尝试一下您和孩子一起加入到游戏当中，开始的时候一定要让他感觉到您的存在。他或许会觉着“更安全”一些，然后注意力会转移到游戏本身。

　　淘气灵灵您好，这个年龄的孩子会有一些逆反，很正常。想要治理的话，建议您可以反着说话。比如您很想带孩子出去玩，您可以反着说我们现在不出去玩，孩子一定会上当的，这是一些小伎俩。还有一种办法，就是提供给孩子多种选择的机会，而不是“简单疑问句”，孩子总是有很多机会可以说“不”，减少他说“不”的机会。最后，家长有一点耐心，这个阶段很快会过去。但将来还会再有新的逆反期。家长要有心理准备，多想一些有意思的办法来解决这些问题。

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