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为1~2岁的孩子选择玩具

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆
1~2岁的孩子已能独立行走,他们的活动范围在增加,活动能力也在增强,自主意识已经产生,什么事情都想自己独立干;但往往又干不好。说话能力明显境强。认识范围和认识能力也大大增强。开始萌发了与同伴、成人交往的愿望,会与人打招呼。走路稳健,会上下台阶,走中路,还会两脚离地跳起。
  成人在选择玩具时必须有利于促进孩子语言、认识和动作的发展,并要与孩子一起参加游戏。
  1.选择能促进宝宝语言发展的玩具。
  (1)图书、图片。
  (2)镜子。妈妈抱着孩子一起照镜子,指认五官和身体的某个部位。
  (3)录音磁带。
  2.选择促进孩子认识能力发展的玩具。
  (1)娃娃和餐具。宝宝抱娃娃,摆弄锅、碗、勺、盆,认识了常见物品及其玩法,为“玩娃娃家”游戏创造了条件。
  (2)套叠玩具。宝宝在摆弄中获得对大小要领的感性认识。
  3.选择促进孩子动作发展的玩具。
  (1)促进手部动作发展的构建玩具。如积木、塑胶拼搭玩具。
  (2)皮球。
  (3)串珠。
  (4)运动器具。如滑梯、摇船、攀登架等。
  注意事项:
  1.2岁的孩子虽然能独立行走,但他们走路时很少用眼看脚下,碰到不平路面或石块等障碍时,很易摔跤,爸爸妈妈或其他成人必须在旁保护。
  2.随着宝宝能力的增长,可使用的玩具很多,成人在选择玩具时必须遵循由易到难、循序渐进的原则。
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