——点卡训练
七田教室还有一种叫做“点卡”的教材。它是在边长为30 厘米的正方形厚纸上无规则地印着从1到100的100个红色圆点的卡片。
如果将点卡以0.5秒一张的速度放给孩子看,就会发生不可思议的事情。右脑具备不可思议的计算能力,不论多么复杂的计算,只需看一眼就能得出答案。训练中只需要通过机械性的刺激打开右脑的计算回路,完全不需要理解和记忆。
因此在孩子0~6岁之间,一定要让他们快速地看点卡。
这个训练中最重要的是输入,而不是急于输出。父母往往操之过急,在输入的同时就要求孩子输出。右脑计算能力的培育跟语言能力相似。婴儿最初只是听周围的人们讲话,一岁之后才慢慢地开始说话。有的孩子说话晚,要到2岁左右才开始说话,但几乎没有不会说话的孩子。学习语言是大脑与生俱来的一种能力,但如果没有语言环境,孩子也学不会说话。
右脑的计算能力也一样。请不要急着让孩子说出正确答案。在问孩子“是哪一个”时,一旦孩子回答不出来,有的父母就会认为“这个孩子不行”或“失败了”,之后便再也不给孩子看点卡。这样是不对的。
计算能力是右脑与生俱来的能力,通过机械性的刺激就能开启这一能力。
开发右脑的关键在于高速、大量地输入。只要持续训练,到了某个时候,高速处理能力就会自然地开始发挥作用,也许
“昨天还不行”,但“今天突然就可以了”。尽管孩子现在还不能说出正确答案,但不要把这当成失败。即使答不出正确答案也没关系。只要持续进行点卡训练,就肯定会有作用。很多孩子进入小学以后,这种能力才开始发挥作用,计算能力快得惊人,无论家长还是老师都很吃惊。
还有不少孩子,以前人们认为他的点卡训练失败了,但其实他的右脑已经被打开,而且效果还不错。下面我来介绍一个实例。
女儿上小学四年级了,她在幼儿时期不会用点卡计算。但或许是那时进行的点卡训练到现在才显现出效果的缘故吧,她现在只要扫一眼就能记住事物,而且读书的速度也很快。
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