为孩子选择合适的博物馆

　　当下越来越多的博物馆出现在父母与孩子们的生活中，仅北京经登记注册的各类博物馆就有一百六十余家，如何从孩子们的兴趣出发，为他们选择合适的博物馆，从而培养起参观博物馆的习惯和传统呢？下面尝试着与大家分享一些多年讲解经历的所得。

　　一、从参与性强的博物馆类型入手

　　这里所提到的参与性，可以是观察、互动、体验等不同的角度，重点是要从孩子的兴趣入手，切不可上来就以知识性为前提，希望通过博物馆让孩子们提升多少人文素养的知识基础，对开始接触博物馆的孩子们而言，培养参观的习惯，要远比知识的传递更为重要。

　　所以可以尝试从艺术类、科技类、自然类、遗址类等博物馆入手。如中华世纪坛世界艺术馆为配合一些新设展览开展的儿童教育项目，记得在《伟大的世界文明》展览期间，曾举办过多次不同主题的儿童活动，在博物馆志愿者带领孩子们参观某一主题文物之后，如各式各样的面具、如金字塔的故事等，组织孩子在专业美术老师的带领下制作面具、彩绘板凳等，使孩子们在动手的趣味中逐渐喜欢上博物馆。

　　再如国家动物博物馆为了让孩子们更加亲近博物馆、亲近自然，每年都会组织夜宿馆内的体验观察活动，晚上住在馆方准备的帐篷内，随后在专业老师的带领下，举着手电筒去寻找那些动物标本，很有一种探险的味道，次日会带领孩子再参观北京麋鹿苑，再次复习前夜的讲解。同样作为自然类的北京自然博物馆也有很特色的儿童讲解活动，讲解中会让小观众们扮演成不同的角色，仿佛走进了一个大自然的动物园中，在游戏中学习自然界的趣味知识，传递对自然环境的关爱，同时，北京自然博物馆还有小小讲解员，吸引了大批小观众。

　　遗址类的博物馆通常是大家所忽略的，如北京大葆台西汉汉墓博物馆，是中国第一座汉代墓葬博物馆，其中不仅能够看到黄肠题凑的墓葬形制，对小朋友们而言，也可以手持小铲，在自己的探访内进行一次模拟考古发掘，每个探方内都是复制的小青铜器，当小朋友们挖到之后再给他们以介绍，相信和对着展柜为他们讲述，所取得的效果是不一样的。孩子们非常愿意在一些空旷的遗址类博物馆内跑动，可以在这个过程中设计一些小游戏，让他们带着任务去跑动，相信会更加有乐趣的，还是那句话，重点是要培养孩子们参观博物馆的习惯。

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