目的：教会小儿认识五官。
方法：大人指着布娃娃的眼睛说：“娃娃的眼睛在哪里？”用同样的方法指出鼻子、嘴巴、耳朵等 反复认识以后，再以游 戏方 式让小儿指认。大人唱“认训五官歌”，并做动作，指出五官部 位，教小儿模仿指出。
歌词：鼻子，鼻子，鼻子，在哪里？ 在这里！（同时指鼻子）
眼睛，眼睛，眼睛，在哪里？ 在这里！（同时指眼睛）
耳朵，耳朵，耳朵，在哪里？ 在这里！（同时指耳朵）
嘴巴，嘴巴，嘴巴，在哪里？ 在这里！（同时指嘴巴）
摇头，摇头，摇头，摇摇头。 摇摇头！（同时指头部）
2、用动作来表示配合或表达愿望
目的：增进和大人的交往能力。
方法：在日常 生活中，要积极训练和培养孩子逐步具有配合大人的能力，建立起良好的习惯。如进餐前，知道伸出双手让大人给他 洗手。饭吃完后，也会做出动作配合大人给他擦脸、洗手和收拾用具。同时，还应建立起向大人表达愿望的动作，如将玩具或食品放 在他的面前，如想要，训练他会点点头表示同意；如不想要，教会 他用摇摇头来表示不同意。
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