欢迎来到
逍遥右脑记忆网
-免费提供各种记忆力训练学习方法!
记忆资讯
|
提高记忆力
|
增强记忆力
|
右脑记忆方法
|
右脑开发训练
|
手机版
记忆力训练
记忆法
记忆术
记忆宫殿
右脑开发
速读训练
思维导图
学习方法
高中
高一
高二
高三
高考
大学
注意力训练
超右脑
左右脑
最强大脑
全脑速读
快速阅读
思维模式
学习计划
初中
初一
初二
初三
中考
专业
吸引力法则
潜意识
催眠术
潜能开发
速读教程
励志名言
经典语录
电子课本
早教
幼教
小学
作文
词语
句子
早期教育网
育儿知识
亲子活动
家庭教育
父母学堂
智力开发
潜能开发
儿童记忆力训练
儿童右脑开发
学前教育网
国外早教
名人育儿
行为习惯
儿童心理
性格培养
情商德育
才艺培养
健康育儿
营养美食
性别教育
学前教育
入园入托
幼儿园教案
胎教知识
精品推荐:
记忆力培训
|
快速阅读培训
|
速读训练软件
|
右脑训练卡片
|
数字记忆编码卡
逍遥右脑
>
早期教育
>
家庭教育
>
孩子受欺负后的处理方式
编辑:
路逍遥
关键词:
家庭教育
来源:
逍遥右脑记忆
孩子在外受了欺负父母不会好受,特别是在今天“好孩子是不打人的”教育下,孩子就更容易被霸道的同伴欺负了。面对家庭教育中这种两相矛盾的情况,家长该怎样做呢?来看看有经验的家长怎么说。 妈妈来信 我儿子乐乐现在两岁半了,平时碰到孩子被小朋友打或他自己想打人时,我常告诫他:“好孩子是不打人的”或“打人是不对的行为”,我感觉这个观念已植到他脑海中去了,他很少去主动攻击别人。上个周末带着他去亲戚家时,比他小半岁的小表弟总是打他,他从不还手。这个亲戚特惯孩子,看到孙子打了哥哥,虽然嘴里说抱歉,但神情却是得意的。刚开始时我是表扬儿子有兄长风范,他也接受。后来次数多了,他虽然不还手,但脸色开始暗淡,并沉默不语。作为母亲,我能感受到他正压抑着自己的委屈,刚开始我安慰他还有效,后来他不作回应了。 后来回家后,我们又讨论起这件事,老公很气愤,坚决要求他以后再碰到此类情况要还手,我感觉这样教孩子有点不妥,而且有悖于我之前的教育观念,就否定了老公的说法,但儿子马上大声反驳我:“他打我,我就打他!”以前他也说过这类话,但我坚决给予纠正,所以他很少打别人。老公说男孩儿不能太懦弱,会影响他交际的自信心,儿子现在又抗议我,他的眼神明显地表露出不再信任我——妈妈不能保护我!我又心疼又迷茫,老公和儿子的观点也有道理,可我该怎么做才能让他对“打人”一事有正确的观念呢?如果我自己都矛盾着,何谈教育儿子呢?盼复! 支招 是啊,我们总是教育孩子不要打人,这种教育方式本身的出发点是好的,但我们没有办法要求别的家长也能和我们一样去教育孩子,我们可以教育自己的孩子,但面对孩子被打的情况,又不能去管教别人的孩子。假如一味的让孩子忍让,你会担心他以后的性格会越来越懦弱,但教给孩子还手吧,又怕事情因此闹大,孩子也越来越暴躁、霸道。其实,所有的担心和犹豫,都是一个度的问题罢了。也就是说,忍让要有度;还手,也要讲究度。 那么这个度,要怎么拿捏才是最好的应对方式呢?小编就跟你分享下引导孩子的尺度和分寸吧。 关于被打家长不妨试试这样处理 一、请知道谦让并不等于忍让 为什么这么说呢?我们教育孩子懂得谦让是对的,但让孩子违背自己的意愿、忽略自己的感受一味地忍让,这不是谦让啊。当孩子已经无法忍让大声地表达出自己内心的需求时:“他打我,我就打他!”我们就要蹲下来跟他好好的沟通了,沟通他的感受、想法还有他的情绪,是生气还是委屈。沟通的目的就是让孩子知道谦让并不等于忍让。 二、站在孩子的角度感同身受 用心感受孩子的被打以后的心情和感受,并积极地回应你听到他表达不满情绪时的感受,在孩子被打以后,不要冲动的替孩子做任何决定,不妨先静下来听听孩子是怎么想的。 三、引导孩子说出内心需求 在倾听完孩子的倾诉后,要引导孩子说出此时他的内心需求,让孩子自己说出来,他是打算忍受,还是打算还手。尤其是在孩子生气和委屈时需要引导,不在乎和无所谓就不需要了。如:“宝宝怎么了,委屈了?生气吗?来妈妈看看”-等等。 四、及时和打人的孩子沟通 自己的孩子要引导,打人的孩子也需要正确地引导和沟通。如引导喜欢动手的那个孩子,当打人的孩子伸出手时,你要象喇叭一样,在旁边说:“豆豆要和哥哥做好朋友,豆豆真好!”如果这个小朋友还是经常打人,那不妨去找小朋友的家长做一个有效的沟通。 五、和孩子共同探讨解决办法 在孩子说出来自己的想法后,你可以和孩子一起探讨接下来的解决方法。如:“我亲爱的儿子怎么了?告诉妈妈,我的宝贝是很生气吗?。。。感觉受委屈了?那现在宝贝想怎么办呢?需要妈妈做些什么呢?” 关于被打要让孩子知道的那些事 1、妈妈不能替你去还手 我们要让孩子知道,遇到被打的情况,妈妈是不能出手替你去打人的。只要孩子自己亲生体验、亲身经历了这个过程,以后遇到类似的情况,才不会不知所措。- 2、试试抓住对方的手腕 告诉孩子,面对小朋友打过来的小巴掌时,不妨试一试迅速抓住对方的手,这样对方就不能动了,不能动就打不了人了,抓住对方手腕的同时要告诉这位小朋友:“你不能打人,打人不是好孩子”。 3、不还手并不等于懦弱 要让孩子知道,被打时以牙还牙的方式一定不是最好的解决办法,我们仅仅是抓住对方小朋友的手腕,而不是还手,这并不是软弱可欺,更不是懦弱,而是懂礼貌、懂谦让、懂得解决问题的行为。 4、妈妈就在旁边保护你 如果抓对方手腕也不能阻止对方打人的时候,被小朋友打后要让孩子及时的告诉父母,让他相信,爸爸妈妈会找到更加合理的方法去解决这个问题的。 七嘴八舌 奇妈:虽说不打不相识,但是还是要正确引导孩子,要学会自卫才行...。。特别是上小学以后,那时候小孩子打架就不是有意识无意识的事了.。。现在还小的时候就给他一个正确的引导,我们家我们就教他:别人打你第一下你就要分清对方是有意或无意,如果是有意你就要口头警告他,要是对方再打的话你要说给老师听,老师不在的话你就要还手来警告对方了。 佳妈:佳和她小表弟在一起的时候,偶尔会打架,陌生人倒不会。小孩子打架其实也算是一种交流,大人在旁边留意,只要不是很严重,可以让他们小朋友自己学会处理。 铭宝妈:我家铭宝是属于经常打人的那种孩子,作为家长我也不喜欢看到打人,但有时真的很无奈,我也一直为此事苦恼,现在琪琪上
幼儿
园了,还是打人。仔细观察一下,我发现有时孩子打人并不是出于本意,只是语言表达不出而用行动代替了。另外我发现小孩子之间特别喜欢摸脸颊,但被大人看来就是打了。所以在有的时候家长不要急着责怪,可以先弄清事情的原委。 总结 我们时常会忘记孩子一出生是什么经验都没有的,都要靠我们为他示范和引导。而在
生活
中,还有一些孩子在被人侵犯时,是没什么反应的,看上去也“无所谓”的,其实,他们中有的属于确实是没有应对被“打”的经验,也不知道用什么方式处理此类问题,而有的则是跟遗传的性格和气质有关。但无论哪种性格都没关系,只要你愿意去支持孩子,为他积累丰富的生活经验,他一样可以掌握这个与人交往和处理争端的技能的。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/410893.html
相关阅读:
家庭育儿养育快乐孩子的诀窍
《爱和自由》
如何培养儿童书面言语能力
早教过程中应该鼓励孩子做哪些事
掌握孩子智力发展的关键期
上一篇:
简单家务怎样培养孩子自理能力
下一篇:没有了
相关主题
家庭教育中的素质教育
体育运动让孩子思维列活跃
带着孩子去野餐
做家务,勤劳第一课
中学生口述:在科学家身边成长的日子
帮孩子重拾节俭美德
不是想望子成龙,而是想望子不成虫啊!
老师们能关注到我的小宝宝吗
教育就是培养习惯
宝宝变能说会道的方法告诉家长
推荐阅读
增强孩子记忆能力的游戏
看图说话 把15张不同内容的图片,放在桌上,叫孩子看一会儿,然后盖上。要求孩子把所看到的……
如何让孩子体谅父母的苦心
有位做母亲的老是抱怨:说自己的女儿不理解父母。父母每天白天工作很紧,晚上回家后还得操……
培养良好行为习惯的原则
孩子良好品德和行为习惯的养成不是讲一次道理或做一两次练习就可以办到的,而是要经过多次……
教育故事集锦
这些故事讲给你的孩子听,讲给你身边的孩子听,也许对他们有帮助! 1、“忘我”让她站了起……
快乐是孩子的一门必修课
有研究表明很多家长缺乏童心,孩子想跟家长玩,家长却不跟孩子玩,久而久之,亲子关系越来……
相关阅读
儿童生长痛的4个特征
不同血型的孩子教育方式有讲究
如何培养孩子的创造力
成功家教的启示
家长与子女之间如何沟通
孩子越好奇 学得越多
亲子话题:家有早产儿 记忆力非凡
如何培养孩子形成良好的思维习惯?
【家长关注】幼儿教育拔苗助长囿于望子成
子不教,父受罚