大动作
测评项目：独走几步
测评方法：让宝宝独站，鼓励他在父母之间独自走2~3步
达标：能独走2~3步
精细动作
测评项目：用蜡笔在纸上戳出点
测评方法：示范用蜡笔在纸上戳出点或画道道
达标：能用手握蜡笔在纸上戳出点或道道
认知能力
测评项目：
（1）搭积木1~2块
（2）会盖瓶盖
（3）拉双绳取物
（4）竖起食指表示自己“
测评方法：
（1）示范将1~2块方积木搭在同样的积木上
（2）将瓶盖盖在瓶上，鼓励宝宝盖（瓶盖反放在桌上）
（3）用120厘米长的绳子穿过一个杯把手，绳子两端放在桌上宝宝能够着的地方，鼓励宝宝将杯子拿过来
（4）问宝宝“几岁了”，要求竖起食指回答
达标：
（1）会搭1~2块积木不倒
（2）会将瓶盖翻正后盖在瓶口上，不必拧紧
（3）知道同时抓住绳子的两头，交杯子拉过来
（4）会竖起食指表示自己“1岁”
言语能力
测评项目：说2~3个字如“要”、“走”、“拿”等
测评方法：观察宝宝有意识地说话的情形
达标：有意识说出2~3个以上的单字（爸、妈）除外
情绪与社会行为
测评项目：
（1）要东西知道给
（2）用点头、摇头表示同意或不同意
测评方法：
（1）向宝宝要其手中的玩具或食物
（2）观察宝宝表示同意或不同意时的动作
达标：
（1）理解语言，知道将大人要的东西给出
（2）会用点头表示同意，用摇头表示不同意
爱心提醒：
宝宝12个月。带他到公园或儿童游乐园玩，也可在父母陪同下，看几分钟儿童电视节目，时间切不可太长。
智能小游戏
独立行走取玩具
目的：训练宝宝独立行走。
玩法：在宝宝会走2~3步后，可让宝宝独自站稳，给他一个小玩具让他抓在手里，以增加安全感，你先后退几步，手中拿着一个新玩具逗引宝宝，鼓励他向你走来，快走到时，你再后退1~2步，直到他走不稳时才把他抱起来，要对他的勇敢、顽强大加赞赏，并把玩具给他，和他玩一会儿。
涂涂点点
目的：发展手指的灵活性，培养对色彩、涂画的兴趣。
玩法：让宝宝坐在小桌前，你先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物，再涂上各种色彩，以激起他的兴趣。然后你把油画棒给他，教他用全手掌握笔，并扶住他的手在纸上作画。再放开手，让他在纸上任意涂涂点点。不管他涂成什么样子，都要夸奖他。
插锁眼
目的：训练手眼协调能力，理解事物之间的联系。
玩法：每次进门开锁时，都要让宝宝看到，引起他的好奇心。再给他拿着钥匙，手把手地帮他把钥匙插进锁眼里。反复几次后，鼓励他自己做。也可用小一些的容易插钥匙的锁，让宝宝手拿着钥匙你拿着锁配合插锁眼。一旦插入，你就把锁打开，使他高兴，并理解钥匙与锁的关系。
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