随着宝宝一天天的成长，家长们都为宝宝每一天的变化感到兴奋和吃惊！在短短几个月之间，宝宝学会了微笑、抬头、坐、伸手抓东西。在和孩子一起分享成长的新奇和快乐的同时，安满认为，婴儿的脑具有很大的可塑性，尽早给予婴儿充分的营养和适宜的刺激，能够使受损伤不严重的神经细胞和神经纤维继续生长和传导功能恢复，也就是说：只要尽早的进行脑发育补偿，就能激发起脑发育的潜能。

语言的发育

5个月开始，孩子已经能够鉴别语言的节奏和语调特性，并开始根据环境修正自己的语音体系。

7个月开始，孩子能够将一定的词语和特定的事物联系起来，比如：当问孩子“灯呢？”，他/她会转向并看着灯。

9个月开始，孩子已经能够辨别母语中的各种音素，能够经常的模仿和学习新语音。

大约10个月时，孩子说出第一个与某一事物有特定指代关系的词，标志着婴语言的真正发生。

孩子语言真正发生后的头几个月，平均每个月掌握1～3个新词语。

家长如何促进孩子语言发育？

鼓励孩子发音，当孩子能主动发音时，要及时给予应答和表扬。

用不同的语气和孩子说话，比如：亲切的、兴奋的、激动的、命令式的声音。

创造语言环境，和孩子说话时经常伴随有相应的动作。

指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。

让孩子熟悉与他/她关系密切的人的名称。

逐步让孩子理解表示动作和行为的词语，比如：吃、喝、走、抱、再见等

即使孩子听不懂，也要经常和孩子一起阅读图画书。

在日常生活中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。

注意：如果怀疑孩子有任何听力问题，应尽可能早发现、早检查、早治疗，并帮助存在听力损失的孩子能够在4岁前得到康复。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/414952.html

相关阅读：