设计意图：

今年是狗年，在一次户外体育活动中，我发现他们对小狗特别的感兴趣，喜欢学小狗叫，喜欢玩小狗的玩具，喜欢学小狗的动作。针对孩子的兴趣点和发展特点，特设计此次亲子游戏活动“聪明的小狗。”旨在让孩子通过活动感受和父母、老师、同伴共同游戏的快乐，尝试听信号进行变速、变向走、爬，并能掌握简单的文明礼貌用语：“你好”、“再见”。

活动目标：

1、喜欢参与游戏活动，增进母子间的感情。
2、学习听信号的变化，变速和变换方向爬行。
3、能熟练地运用简单的文明礼貌用语“你好”、“再见”。

活动准备：

1、 物质材料：小鼓、肉骨头、地垫、独木桥、钻洞，在小椅子上贴小猫、小狗、小鸡的图片做小动物的家，小狗头饰。

2、知识经验：幼儿已对钻、爬有了一定的基础，较为熟练地掌握了这些动作技能。

3、家长工作：召开“家长会”，向家长发出“邀请函”，让家长了解来园参与活动的目的，以及需要配合的地方。

活动过程：

1、问候时光

①“邀请舞”，幼儿自己找同伴跳舞，鼓励他们和别人打招呼。
②“点名游戏”、与教师围成圆圈站好，逐个介绍自己：“大家好，我叫┅┅，今年┅岁了。”
③出示小狗的家，请幼儿说说这是谁？并模仿小狗的叫声和动作。
④游戏“狗妈妈来做游戏”，教师放音乐，请家长们出场。

2、运动时光

狗妈妈（家长）和小狗们一起念儿歌做小狗的模仿操。

3、快乐时光

①游戏：“到小动物家做客”，通过让幼儿到小猫、小兔、小鸡的家去做客，学习向指定方向爬行、听信号变换方向。

②调整活动量：请小狗们晒晒太阳，休息一下，伸伸四肢。

③亲子游戏：“小狗找骨头”，教师交代游戏的规则和玩法。

4、温馨时光

律动“小狗洗澡”。孩子和父母随音乐自由做活动，跳舞。

家庭延伸：

平时在户外活动时，可适当给孩子增加一点难度，让孩子听信号进行跑；在家中，可和孩子一起进行爬行比赛，如果孩子表现的很好，可适当给他一点小奖励。

活动资源：

1、儿歌：“小小狗”

我有一只小小狗，聪明可爱又淘气。
你想知道它的名，它的名字叫汪汪。
小狗小狗点点头，向你说声早上好。
小狗小狗弯弯腰，锻炼身体可真好。
小狗小狗蹲下来，啃啃我的小骨头。
小狗小狗蹦一蹦，我的名字叫汪汪。
小狗小狗你真棒，我们和你做朋友。

2、亲子游戏：“狗妈妈做游戏”

游戏玩法：家长们都带上小狗的面具，听音乐做小狗的动作出场。

请孩子去找自己的妈妈，只要正确找到的小朋友，就给一个小奖励。

游戏规则：喂找到的小朋友，和妈妈共同表演一个节目。

3、游戏；“到小动物家做客”

游戏玩法：听音乐，根据自己头上带的头饰，通过爬行、钻等各种技能，越过障碍，到相应的小动物家做客。

游戏规则：必须自己完成任务，不能让爸爸、妈妈帮忙。

4、亲子游戏：“小狗找骨头”

游戏玩法：妈妈和孩子共同扮演“小狗”，骨头分别放在篓子里，音乐响起，共同出发。到达红线外，妈妈用筷子夹，幼儿用小篓装，音乐声一停，看谁小篓里的骨头多。

游戏规则：

（1）妈妈不能用手，只能用筷子。
（2）音乐停，游戏就必须停止。

5、歌曲：“邀请舞”

1?C 2/4

5 3 3 ? 4 2 2 ? 1 2 3 4 ? 5 5 5 ?
拍 拍 手 拍 拍 手 鞠 躬 弯 腰 问 声 好

5 3 3 ? 4 2 2 ? 1 2 3 4 ? 5 5 5 ?
拍 拍 手 拍 拍 手 我 想 请 你 跳 个 舞
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/418875.html

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