问：我的孩子今年上中班了，我们给他买了许多玩具，但他并不知道爱护，玩腻了就拆拆卸卸，有的玩具价钱很贵，没玩两天就成了一堆废料，气得我真想打他骂他，但又感到不合适，只好再不给他买玩具了，这样做对吗？

　　答：孩子拆玩具，在成人眼里是不爱护东西的破坏性行为，可是在孩子眼里却不是这种意义的行为了,往往是事出有因的。其一，好奇心的驱使。3-6岁的孩子好奇心很强，对新鲜的、特殊的、神秘的事物，不会无动于衷。他总想去摸摸动动 、拆拆看看、问这问那，越不让他拆他越要拆。其二，对玩具融人了个人的情感所至，有的孩子看某种玩具不顺眼，认为不好玩或给他带来某种伤害。也会拆卸玩具的。如他听了“大灰狼和小山羊”的故事后，便把大灰狼木偶上的尾巴给揪掉。

　　遇到这种现象家长该如何教育引导孩子呢？

　　1.问清原因。认真倾听孩子的想法有利于家长了解、理解他的行为，以便进行有针对的教育。切勿简单生硬、粗暴地训斥孩子，那样孩子不仅听不进去，还会扑灭了他求知、探索的欲望火花。

　　2.因势利导。当孩子是属于好奇心时，我们可以先肯定他，再告诉他，如果你想知道什么秘密，可以先告诉我们，大家一起动脑筋，可能会想出更好的方法来使你得到答案。如是情感的驱使，如当他把大灰狼当成坏蛋时，可以针对他的想法进行引导，帮助他把现实和童话故事分开。

　　3.适当满足孩子的欲望。引导孩子观察被拆的玩具，简单介绍主要零件的作用及初浅的原理。有条件的话，让他观察家长复原玩具的过程，体会玩具组装的不易，从而使他不仅获得了知识经验，也对自己的行为后果有了新的认识。如果您家中有废弃的钟表、玩具等物，先不要丢弃，告诉孩子这些东西已经坏了，不能再使用了，可以拆卸，家长可以和他一起进行操作。另外，可以通过聊天、讲故事的形式，回答孩子想要知道的问题，以满足他好奇、求知、探索的欲望。 李荣玲

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