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为什么宝宝不会分享

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆


分享好处多
赢得玩伴
在宝宝主动与别人分享属于自己独有的一份东西时,常能赢得别人的好感,进而帮助宝宝赢得玩伴,使宝宝在交往过程中获得言语表达、人际交流等技能,打下良好的交往基础。
学会共处
分享行为可以帮助宝宝学会与他人和睦相处,共同享受自然和社会的各种资源,促进宝宝的社会化。
学会合作
可以帮助宝宝学会在今后与人共同生活、与人合作共事,为宝宝以后的人际交往奠定良好的基础。
分享发展的过程
0~1岁
12个月的婴儿会与别人“分享”他感兴趣的活动,偶尔还会把玩具给同伴玩。
1~2岁
将玩具出示和递给不同的成人(妈妈、爸爸或陌生人),这在1岁多宝宝中是很常见的行为。两岁以下的宝宝能对他人表现出分享行为(如分享玩具),帮助妈妈做家务,在游戏中合作,对他人所表现的情感焦虑做出反应。
2~3岁
两三岁宝宝会对伤心的同伴表现出某种同情和怜悯,但他并不能做出真正的自我牺牲反应,比如与同伴分享一块好吃的蛋糕。
温馨提示:总体而言,为他人做出的自发的自我牺牲行为在0~3岁宝宝中相对较少。如果你经常要求宝宝想想别人的需要,那么宝宝就更可能表现出分享和其他友善的行为。
Why?宝宝不会分享
宝宝处于自我中心期
宝宝心理发展主要处于自我中心阶段,不仅认识到自己的身体是属于自己的,而且认为爸爸妈妈、玩具、小动物等也同样属于自己。所以,在日常生活中,宝宝容易表现出不分享行为,如看到妈妈抱别的宝宝时,宝宝很可能会“吃醋”哦!
宝宝的身心发展特点决定的
宝宝正处于身体、智力迅速增长的时期,但道德水平和道德感还处于较低阶段,是与非往往以自己的愉快和满足为标准,易和同伴发生冲突,产生“独占”心理。如遇到要求分享时,宝宝很可能会极力维护自己的东西,“我的”,“这是我的”。
受独生子女家庭结构的影响
独生子女的家庭结构助长了宝宝的不分享行为。宝宝是家中被关怀、照顾的唯一对象,在生活中缺少能与之分享的兄弟姐妹。因此,对宝宝的分享行为的培养也就缺少了许多教育的条件。
家庭教育不当所致
一些爸爸妈妈给宝宝买了较贵重的玩具,就叮嘱宝宝不要给别人玩;对宝宝出现的独占行为,部分爸爸妈妈很得意,认为宝宝机灵、聪明;看到宝宝占便宜就高兴,总担心宝宝会吃亏等。

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