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宝宝周岁,该教些什么呢?

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆


宝宝在小的时候,衣、食、住、行都是家长非常在乎的,很多家长想为宝宝做些事可是又不知道从何做起,今天小编和你一起,宝宝周岁该这样教他:

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走得好。走是大脑控制下的全身运动,走路能使小儿的活动范围扩大,看到的东西和接受的刺激也就随之增多,同时也解放了双手,这样,双手可以参与各种活动,这些都能刺激大脑的发育。下面给周岁宝宝教些什么介绍给你。

走时,要求小儿用足跟着地走,如果发现小儿是用脚尖走或走而不稳,或抬高腿走,或一岁半还不会走,那么要找医生看看。给一岁宝宝的自理教育建议

手和指尖的灵巧活动。这是指练习拇指和食指的对捏动作,这对小儿今后的生活、劳动、学习和使用工具都很重要。因此,要从小儿一岁起就练习握笔、画画、捡豆豆、插棍子、搭积木等。

训练与人交往的能力。一岁多孩子会走了,又是模仿能力形成时期。这时小儿可跟在妈妈后边,一边模仿,一边活动,做做模仿动作,多练习说话。但更要注意多与小朋友交往,这样可以形成亲密的人际关系,也能促使语言发育得更好。

要使吃、睡、便规律化。这几方面的自理和规律化,是中枢神经系统发育成熟的表现,能促使小儿体格发育健壮和大脑正常发育。要在这个时期训练小儿会用语言表达吃、睡、便的要求,会用杯子喝水,会用勺子,会自己用手拿东西吃,会自己去小便,并能控制大便。

早期刺激和婴儿的智能开发

人类约有150多亿个脑细胞,个体差异并不大。它是依靠外部刺激,不断增加反应的次数,不断提高反应的灵活性,来促进自身发育的。宝宝只有在不断的外部刺激作用下,才能获得智力活动的物质内容,即生活经验。

宝宝的学习过程是先感觉外界的刺激,后把所感觉的事物与所有的感觉联系起来,再做出相应的动作去反映外界的刺激。

所以,爸爸妈妈应该知道,开发宝宝的智力并不能以抽象的读写背景为内容,而应让宝宝接受直接和具体的刺激,获得感性知识和丰富的生活经验。宝宝经受外部刺激越多,其应付环境的能力就越强,对新的刺激就越能作出正确的反应。

这个时期的宝贝

充满好奇心的宝宝??对任何事物都要探索,越阻拦,就越要去尝试。爸爸妈妈要多鼓励,积极主动教宝宝认知事物,不过分限制宝宝的行为;尽可能减少家里的不安全因素,如尖锐的物件、锋利的刀具等。

自我意识逐渐成熟完善的宝宝??开始认识家人,遇到责备和忽略,会哭叫表示抗议。

宝宝的每一个周岁都可以带给宝宝更好的成长,听完小编的话,希望你带给宝宝的是更好的。更多育儿经验与知识可以上爱早教网。


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