“妈妈,可不可以给我一个摇摇币?”女儿很喜欢坐摇摇车。
“可以啊!每天无论我们是不是去坐摇摇车,妈妈都会给你一个摇摇币。可以拿去摇摇车或者打弹珠。“见女儿很是高兴,我接着说,”如果不玩,你可以存在”益力多“存钱罐里,收集起来。下次如果特别想玩,就可以拿两个币玩两次了呢!“女儿欣然接受,迈出了存钱第一步。
接连几天,女儿每天都要拿存钱罐出来玩,有时候还会向弟弟显摆。这突然让我想起以前看过的一本书里的一句话“只有爱惜钱包,爱惜钱,钱才会爱上你。”
”你的存钱罐就像爸爸妈妈自己的钱包,要好好爱护,不能随便乱放。“见女儿的行为偶尔会引来儿子的争抢,我赶忙告诉她,"你看我们也没有总是拿钱包给别人看啊,这是属于我自己的。你要选一个地方放好它,而且得弟弟拿不到的地方呢。他现在还不懂,等弟弟也像你一样四岁了,妈妈也要教他用存钱罐收集币。而等你长大到大大班了,我还可以教你用钱包收集币,到变成小学生,妈妈说不定还会教你用存折本来收集币哦!“
女儿猛点头,也不知道她听懂了多少。不过接下来的日子,倒见她不再随意显摆,数币的时候也总是格外仔细,存钱罐也乖乖的一直站在书架最上面。
2"需要的"妈妈买,"想要的"自己付
“妈妈,收集起来的币是不是可以去买棒棒糖呀?”可能是我平日管教太严,女儿从来不会在商店前耍赖要玩具糖果,前几天听朋友小吴妈妈说要买糖果给她吃,她也对小吴妈妈说“要问过我妈妈同意才行”。
但是随着她慢慢长大,我觉得过了4岁,就不能只是一味苦口婆心地告诉她这个不能买那个不能买,也该给她适度的自由来选择,并且教会她如何通过自己努力获得一些想要的东西。
“你是不是有很多想要的东西?那和妈妈一起把它们画下来好吗?”女儿想了很久,请我帮她画下了两个心愿??“坐摩天轮”和“摘草莓”,一纸《愿望单》很快出炉了!我暗暗笑了,这时候怎么没说棒棒糖了呢?哈哈!愿望单贴到了冰箱上。每天晚饭后,我站在冰箱旁边把每天派发的一个币交到她手中。
我告诉她,如果有想要的东西就和我商量,由我决定(这里应该说“判断”,因为小宝目前还不理解这个词,我用了“决定”)这是你“非常需要的”,那妈妈就买给你;如果我认为这是你“特别想要的”但又不是必须的,那我们就把它画到愿望单,一起收集币来实现它!
对女儿来说,一切都是那么的新鲜,每天看看瞧瞧摸摸。最近,她又让我补画了两个新的心愿??“看烟花”和“自行车”。估计是元旦放假和小朋友一起玩的时候种草了吧,嗯,就是要让她感受到《愿望单》是动态的,可更新也可以去一一实现。
3格子单做预算
“妈妈,坐摩天轮需要几个币呢?”
女儿迫不及待给我抛出了新问题。当得知,摩天轮坐一次是5块钱,是5个币,而摘草莓需要35个币,自行车要300个币的时候,小宝脸上闪过一丝难过:“那我收集的币如果玩了摩天轮,买自行车的币就差得更多了呀!”原来小朋友感觉到的并不是收集300个币的困难,而是更担心愿望无法同时实现。是啊,就是要她再次明确到底什么才是“想要的”里头“最最想要的”呢!听起来挺残忍的,可只有努力过而获得的,那才会是最大的快乐和满足,不是吗?
于是我又想了一招,给女儿画了格子单做“预算”。每个方格子3cm大小,刚好可以放一个硬币。“坐摩天轮”5个币她用手点着数就能算出来。“摘草莓”画了35个格子,“自行车”画了50个格子,还有6个大长方形模拟一张10元,两张20元,两张50元,一张100元的纸币的模样。
这样做,其实是我懒得画300个格子,哈哈!不过我给自己找的恰当理由是,教女儿除了用存钱罐收集硬币,还可以像妈妈一样用钱包收集纸币,纸币也是钱。之前女儿就知道,可以用纸币换摇摇币,这回又知道了,摇摇币也可以换纸币了。
4自食其力,劳有所得
“妈妈,怎样才能有更多的币呢?”女儿抱着存钱罐,自言自语的说:“真希望明天快点到来啊!”
从女儿闪亮的眼睛里,我知道到她很期待跃上自己的自行车。看她这表情,为娘的心底里不知有多想拍着大腿大声说:“来!自行车妈买给你!”可我还是忍住了。
我告诉她:很快就过春节了,嘴很甜又笑眯眯的小朋友都可以向大人讨红包哦!红包的钱,你可以和妈妈一起收集起来,用来实现愿望哦!而且每天妈妈有很多家务,如果我需要帮助,请你帮忙,你愿意并且做到的话,也可以得到一个币哦。
“可以是两个币吗?” 小宝问。嘿!小丫头还会讨价还价,我兜着弯。“本来每天1个币零花钱,再加上帮忙的1个币,就是两个币了。如果有两个需要帮忙,那就给两个帮忙币,一共就有3个币了。”听着我给规划的美好蓝图,女儿喜滋滋的,却没想到她又补充了一句,“妈妈你太辛苦了,无论有没有币,我都很想很想帮忙的。”这把我心里给暖得……立马给了一个大大的“拥抱”。
5妈妈们想说的话
女儿在最开始每天会存币,等着弟弟坐摇摇车的时候偶尔“蹭”着玩。第9天的时候,女儿接过我给的币说:“妈妈,我告诉你哦。今天我要去坐摇摇车,要坐两次哦!”太有意思了,不是吗?
最近我又入手了韩国绘本《经济真好玩》,我边和女儿玩着游戏,边教着她如何合理用钱,同时又把书中的诸如“不要认为长辈给压岁钱是理所当然的。我们应该以感恩的心来接受,同时节约着花。”这类道理讲给她听,效果真是非常赞。
零花钱的约定,要坚持下去形成习惯,无论是对女儿还是对我自己,都是一个大考验。孩子看着我,自己搭的台,敲开的锣,唱开的戏就得继续唱下去。我想未来还有很多事情可做。比如小学生可以到银行开户,教育储蓄,定期存款等等,学习分配和管理金钱。再比如当家里遇到特别事件时,让她出份子钱,体会小主人的责任感,等等……
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