教育时刻意思是在某一时间，一个人尤其是一个孩子，对某些事物非常喜欢或感兴趣的时刻，教育者对之进行有效的教育，这一时刻也是幼儿学习和对此事物反应最佳的时刻。换句话说，在孩子对某一事物感兴趣的时机，是对孩子施行教育的最好机会。

　　因为幼儿具有注意力时间短，对新鲜的事物充满兴趣但不能持久的特点。可以在孩子对某种事物感兴趣的时候，适当地进行一些相关知识的拓展和积累，当然也可以借机培养孩子一些重要的能力如自立能力、社交能力和培养其他的一些良好习惯。

　　举一例说明，John 最近突然对幼稚园里的农场动物玩具，如马、羊、鸡等很感兴趣。针对他的这一兴趣，老师教了他好多农场动物的歌曲，还学习了农场里不同动物的颜色，叫声等。爸爸妈妈带他到图书馆借了许多动物的故事书，还带他参观了附近的一个儿童农场。这样John对农场动物的了解就多了许多，而且这种多方位、立体的学习过程对幼儿并没有产生什么压力，让他们在不知不觉，快快乐乐中学习。另外让人注意的是，此时的家庭教育和幼稚园的教育有很好的配合，孩子的兴趣也得到了充分的认可和延伸。

　　在孩子的成长过程中，经常有一些突然事件的发生，因不理解幼儿会表示出不解，疑惑或不适应等情绪。此时根据需要也是教育幼儿的好机会。如，Matthew 刚刚搬家，面对陌生的街道和陌生的房子，他似乎有些不知所措。这时，他的爸爸妈妈带着他参观了新家附近的儿童游乐场和商场等设施。又带他回到先前所住的房子和老房子说再见。反复几次，Matthew 对搬家的含义明白了许多。不再那么害怕了。

　　每个小朋友都有自己的好习惯和不太好的习惯。对于好的方面，家长们当然希望孩子能够坚持下去，那么在适当的时机，家长就要用赞扬的方式去激励孩子；对于不好的习惯，就要持之以恒的在合适的机会把道理讲给孩​​子，帮助他们修正缺点。

　　我的儿子有一段时间总是挑食，一点蔬菜也不吃，所以每次吃饭的时候我都用最浅显的语言讲各种蔬菜的好处，慢慢地孩子对蔬菜也不那么排斥了。近来我又准备和孩子一起在院子里种一点儿蔬菜。如果成功的话，我想自己种的蔬菜儿子一定会感兴趣的。

　　其实在每天的实际生活中，如果家长们细心观察一定会发现孩子的教育时刻，只要能多一些用心和多一些付出，您和孩子一定会有丰厚的回报。

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