所以，父母要从心理上强化孩子的归属感：你是爸爸妈妈的孩子，是爸爸妈妈爱情的结晶。

　　一有时间，爸爸妈妈就要把孩子的成长经历以故事的形式讲给孩子听，特别要强调大人的心理感受，让孩子了解自己在父母心目中的地位是无人可比的。这样，孩子才会很自豪，对父母的爱有信心，因为孩子归属感的形成有赖于父母耐心细致的培养。

　　幸福感

　　如今的孩子大多拥有较好的物质生活，令他们感到幸福的事情应该有很多，可是却很少有孩子发自内心地领悟和珍惜幸福，这是为什么呢?

　　这是因为，他们总盯着自己不如意的小世界，忽视了其他更多方面的幸福条件。这其中，父母的心态对孩子具有重要的影响。如果父母能一直对所拥有的一切很满足，并在日常言行中表现出来，那么孩子也会按照同样的心态想问题。

　　比如，当妈妈做完晚饭后，爸爸在饭桌上说一句：“每天能吃上妈妈做的饭菜，真幸福呀!”爸爸给孩子讲故事时，妈妈羡慕地说：“每天都能听到爸爸讲故事，孩子你好幸福呀!”

　　一旦观察到孩子心情郁闷，可以和孩子做一做“幸福加减法”：统计出令孩子感到幸福的事情数目，减去不愉快的事情数目。这样，孩子会逐渐意识到生活中有太多美好的事情，没必要为了偶发事件而烦恼。

　　被需要感

　　有关调查表明：孩子在自己被别人??尤其是家人需要时感觉最快乐。可是现在的家庭里，父母往往不给孩子为他人服务的机会。习惯了被服务之后，孩子对大人的行为都习以为常，即使在大人遭遇困境时也会视而不见，冷眼旁观。

　　因此，从幼儿时期开始，家长就要学会向孩子“求助”。一些孩子力所能及的事情，家长要尽量“求”孩子帮忙：“宝贝，妈妈找不到拖鞋了，你能用火眼金睛帮帮我吗?”

　　“好孩子，妈妈刷鞋底刷得手好酸，你用铁臂阿童木的神功帮我刷好吗?”一旦孩子出手相助之后，家长一定要及时表扬，可以适当夸大孩子做好了这件事的意义、作用，让孩子觉得自己很了不起，很能干。

　　当然，孩子也许以后还会“逞能”，自告奋勇地做一些力所不及的事情，家长也不必阻止，只需在暗中出手相助就够了。

　　总结：有了归属感，孩子的心会变得柔软平和，从此与暴躁和冷漠绝缘;有了幸福感，孩子会对所拥有、所得到的一切一直心存感激、自在满足;有了被需要感，孩子的成就感、创业精神、开拓精神和助人为乐精神都将被激发，从此成为“心中有家人，行动顾他人”的有利于社会的人。

　　“高情商”的概念或许空洞模糊，可是让孩子成为一个有归属感、幸福感、被需要感的快乐宝贝，却是触手可及的。

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