培养创造力最需家长的支持
曾经有一个在外人看来有点“懦弱”的男孩，却对电影和电视特别着迷。他的父亲同意让他拍摄家庭电影，因为他希望儿子能变得更自信。于是这个男孩借拍片之名接管了整个屋子，他将客厅改造成电影工作室，到处都是电线和泛光灯。男孩的母亲对此并无微词，反而积极帮忙。她甚至还用高压锅弄爆了30罐樱桃酱，为的是制造出儿子拍摄恐怖特技镜头所需的血红色的浆状物质。这对夫妻培养出了一个闻名世界的大导演，那个男孩就是斯皮尔伯格。
来自芬兰的早教专家Jim Slolatie和我们分享了这则故事。在他看来，难以想象当大多数中国父母看到自己的孩子浑身都是樱桃酱时，能否也投入到孩子的“创作”中去。Jim Slolatie表示，我们能理解年轻的家长们总希望把最好的知识传授给孩子。但是，孩子的人生并不是一场不输在起点的百米冲刺，而是一场自己和自己不断博弈较量的马拉松。创造力远比知识重要，尽管知识涵盖了人类所知的一切，但创造力却指引着未来的道路。
TIPS：主流早教理念盘点
现在大家越来越关注孩子的早期教育，然而，面对纷繁的早教产品，许多家长都有点茫然。建议家长在选择时将理念了解透彻，结合孩子本身的情况选择，会比盲目选择要有效得多。我们特别收集了一些目前国内最为流行的早教理念，供家长参考。
■在生活体验中学习
咖啡、番茄酱、蔬菜、面粉、泥巴……这些在生活中司空见惯的东西都可以成为创意工具，海绵、喷壶、刷子甚至孩子的手脚则成了画笔，画板可以是墙壁、地板和天花板，甚至是自己的衣服和皮肤……运用生活中常见的素材和五感式体验，培养孩子的观察力。
代表机构：金宝贝。与西方理念相接轨，主张让孩子在生活体验中学习。准MBA理念采用视听教学及互动教学模式，问答、角色扮演、演讲录像、动手实验、团体活动等多样化教学方法，激发他们进行高效的思考，同时提高他们的动手能力、解决问题及团队协作能力。
代表机构：赢在起点。站在社会能力培养的角度，这种早教方式与MBA理念源出一辙。对于目前竞争压力过大的社会现状，准MBA理念能让宝宝提前适应压力环境，但也要防止压力过大。
■蒙特梭利理念
蒙特梭利有两个核心观点：一是意识到幼儿拥有极敏锐的感觉，对一切事物充满激情，并能依照感觉去学习；二是主张给幼儿“有益的自由”，鼓励他利用环境中的教具自由钻研，即便犯错也让其自我修正，老师和家长只是观察者和协调者，而非主导。
代表机构：蒙特梭利。蒙氏理论是有世界级影响力的幼儿教育理论，对教育者的素质要求较高，需要他们能够敏锐观察到孩子的敏感倾向。
■体智能早教
单臂悬垂、倒挂金钟……让不足3岁的宝宝做如此高难度动作，家长们胆战心惊，宝宝却玩得很开心。体智能早教的理念，就是通过“大运动”来刺激孩子的感官和前庭，让孩子的体能和智商同步提高。
代表机构：美吉姆。这种“大运动”可以提高孩子的体能和运动能力，而运动能力强的孩子一般更具探索能力，最终促进智力的发展。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/530448.html
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