学习能力的培养，观察力、听觉、感知觉的训练也非常重要。儿子一岁半开始，每个星期天我都骑着自行车带着他出去，不断地停下来，一路上看到很多东西。但是，不是我指给他看，而是我找儿子注意的东西，再讲给他听，这些，儿子会特别记得住。三岁是孩子音乐发展的关键时期，我经常让儿子听各种各样的音乐和儿歌，刺激他的听觉发展。
感知觉的培养要靠手，从小让他接触各种玩具，发展手的感觉。在小学阶段，我都创造机会让他自己动手，搭积木、拼拼图、小制作，手灵活了，大脑也聪明了。
光会写作可不行，创造力对一个人来说是非常重要的。孩子好奇心很强的时候，最容易培养创造力了。一般，孩子三岁的时候问题很多，我儿子也是这样。但是我不像很多家长那样直接给他答案，我会反问他，引导他，让他思考，同他一起找答案。其实，这就是怎么教他学习，通过这些例子的学习，让他碰到一件事物就不断找特点，不断找与其他事物的不同。儿子上学时，校长就很奇怪，说他脑子特别会转，会想到一般同学想不到的问题，很有深度。儿子的聪明是全校闻名的。
口算训练把手表放在旁边
很多爸爸妈妈说，孩子做作业很慢，老是拖拖拉拉的，这就是学习效率的问题。从小学一年级开始，我就开始抓儿子做作业的速度。先从口算训练开始。我把表放在儿子旁边，掐着时间，一段时间以后，儿子口算就进步很快，后来他自己也体会到速度快的好处，做作业也不会拖了。
而且，我在家里是定了规矩的，小学里，到了8点就不许再做作业了，一定要上床睡了，如果他到时还没完成，就只能第二天很早起床再做完。从小到大，我从来没有给他加过任何额外的作业。我定的还有一条规矩是，必须天天上课去，有点小病也绝对要去，不到39℃不准回家。所以我儿子也蛮能吃得起苦的。
到了小学高年级，我就开始培养儿子的自学能力。他在四年级暑假的时候，就在一位数学老师的引导下，自学完五年级的数学课本，因为我觉得，学校里学来的知识比不上自学能力来得重要，这是受益终生的。
好多家外企看中他
我儿子在学校里不是最优秀的，但是个兴趣广泛、做什么都能做好的人。初三时，学生会主席竞选，他竟然打败高中生，拿了个票数第一。考入复旦大学后，他先学法律，后来又转到软件学院，从文科系转入理科系，高难度的事情都做到了。
他还在媒体啊、网站啊等很多不同类型的单位实习过。今年毕业找工作，可选择的单位太多了，好多家外企都看上他了，什么汽车企业、投资公司，说他兴趣广，专业都能换，适应能力强。
从去年开始，我就不寄生活费给他了，有时他反而会寄稿费回来给我。
我教育孩子最大的感悟是，不要给孩子定什么目标，成长是他自己的事情，也不要什么都追求最好。孩子一生都在发展，一生都有机会，即使错过了早期教育，机会还是有的，就看爸爸妈妈如何认真对待了。
爸和我都是高级工程师，平时在家里也经常看看书。家庭氛围对孩子的成长也是很重要的。
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