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一个常看电视的儿童，可以将所喜爱的节目片头及片尾的歌曲，从头到尾一字不漏的唱出来，同时可以将商品广告全部台词念一遍给父母听。有时候父母可能会认为孩子从电视节目学到许多东西，其实不一定如此。
　 儿童吸收到的电视节目讯息比成人彻底
　 儿童具有将环境的讯息全面吸收进来的能力，成人则是必须将讯息筛选之后，才能选择性的记忆环境的讯息。脑神经医学的研究也发现，儿童大脑的活动力是成人的2.5倍。移民美国的幼儿两三岁即可说流利的美语，而成人经过数十年还是怪腔怪调，就是因为这个原因。
　 在看电视时，儿童吸收到的讯息远比成人彻底，成人会经过选择，而孩子是全面吸收节目内容。这就是为什么不宜让儿童观看暴力、色情或恐怖片，儿童会认为这样是真实世界的现象，误导他对真实世界的认知结构，甚至造成行为偏差，影响与他人的互动。
　 看电视无助于孩子学习3大原因
　 一、幼儿须以感官不断重复某一事物，以习得该项技能或经验。因此当孩子遇到新鲜的事物，会不断的重复它，直到学习完成后，才会失去兴趣。看电视的孩子所看的节目都是只看一遍，只有片头、片尾和广告内容不断重复。因此孩子其实没有完整吸收到节目内容，反而是吸收广告和片头主题曲。所以，电视对幼儿的学习效果是相当有限的。
　 二、幼儿对于能帮助生命成长的事物，有高度的兴趣。因此由孩子本身所引发的自发性学习，才是有效的学习方式。电视节目播放时，孩子是被动的接受讯息而非主动学习，因此无法产生高度的学习效果，反而可能因为孩子长期暴露于过多的讯息刺激里，而注意力不易集中，造成学习的迟缓。
　 三、幼儿在找到能帮助他成长的事物时，会选择有兴趣的不断重复，并且能长时间维持高度专注的状态，因此能呈现出很高的工作纪律。当“电视儿童”在节目不能引发他们的兴趣时，就会吵闹或吃零食，可能造成学习纪律不佳。
　 爸妈可以这样做把电视变成正面学习渠道
　 从以上的几点可以知道，电视节目除了许多潜在不利学习的因素之外，还有可能对幼儿视力产生影响。因此建议父母审慎挑选优质的节目，并陪着孩子一起观赏这些节目。有了家长的严密把关，相信将能避免造成负面的影响。而孩子有了父母的陪伴，也更能享受亲子间的贴心时光。
　 除此之外，家长也可以选购适合孩子学习的优良影碟，透过家长的精心筛选，让孩子吸收正确的知识。孩子对于感兴趣的部分，可能会要求不断的回放，一看再看，然而为了避免伤及孩子的视力，观赏的时间尽量应以三十分钟为限。您可以向孩子说明，或者试着以其它活动转移孩子的注意力，让孩子的眼睛可以得到适当的休息，也不会整日盯在电视机前，影响身心发展。
　 而当孩子熟悉节目的内容之后，父母可以和孩子分别扮演节目中的角色。让孩子将节目从头表演一次，让孩子“参与”该节目，以这样的方式，延伸学习，如此不但能增进孩子的观察力与记忆力，更增进想象力与创造力，可说是一举数得呢。
　 总而言之，孩子除视觉学习之外，还应该从事听觉、触觉以及肢体协调运动等的学习，才能获得充分且平衡的发展。
（本文来源：花园宝宝早教中心虹泉店）　

作者：王美玲 （花园宝宝早教教务长）

　　现为英国BBC花园宝宝早教中心早教教务长，拥有超过20年早期教育经验。曾赴意大利进修，获得国际蒙台梭利中心(AMI)证照；曾赴美国进修，获得国际婴儿按摩协会颁发的婴儿按摩讲师证照；拥有日本蒙台梭利协会(JMS)证照，取得初级、进阶及语言文化等证照。亚洲国际蒙台梭利基金会种子教师项目培训讲师。

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