前言：中国的父母再教育孩子的时候，往往习惯用一些小暴力的方式来管教孩子，俗话说打是亲，骂是爱，不打不亲是祸害，这些也不全是没有道理的，但是家长在使用这个方式后的时候一定要切记度得问题了。

“打”，杜绝孩子再犯同样错误

1、当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。　

2、过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。

　3、如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。

　　有些从小被宠惯了的孩子，从来不愿意与他人分享自己的东西，不懂得要关心他人，长此以往，进学校后很难与同学相处，走上社会后，无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子，父母要及时帮他们纠正。

　　4、父母或老师已多次提醒他规则存在，但他仍然故意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以打孩子。简单地说，屡教不改时，可以打他。

　　特别提醒：孩子不能乱打，虽然主张在有些情况下，可以打孩子，但也不是走向另外一个极端：残酷、虐待性地责打孩子，或者没头没脑地乱打一气，逮住哪里打哪里，不管是头部还是脸部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等，用手打屁股就可以了，绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。

在实施体罚时，应该注意以下几点：

　　1、不要在外人面前打孩子。

　　孩子尽管小，但有自己的脸面，尤其是在小伙伴面前，他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了，稍大一点的孩子可能会像大人一样觉得这是奇耻大辱。

　　2、讲明道理，告诉孩子下次应该怎么做。

　早期教育　惩罚时，要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现，但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时，才不会再犯。由于孩子年龄小，即使这次真心说“下次不敢了”，但可能不知道下次应该如何做。因此，父母有必要对孩子进行正确的引导，告诉他正确的做法。而且，还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，给他的建议是否容易做到的，而不是孩子根本做不到的。

　　3、不能经常打孩子。

　　早期教育俗语道：“常骂不惊，常打不怕。”孩子要是经常挨打，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入”。

　　4、及时惩罚，不能倒算帐。

　　要坚持随错随罚的原则，这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样，他以后再做这些错事时，会立刻想到惩罚带来的不愉快体验。

总结：对孩子进行体罚处罚只是为了教育孩子，但是家长再教育孩子的过程中，本着教育为主，惩罚孩子只是一种辅助的手段，惩罚孩子一定要讲究一个度得问题，以免过度对孩子造成了更为严重的后果。

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