前言:中国的父母再教育孩子的时候,往往习惯用一些小暴力的方式来管教孩子,俗话说打是亲,骂是爱,不打不亲是祸害,这些也不全是没有道理的,但是家长在使用这个方式后的时候一定要切记度得问题了。
“打”,杜绝孩子再犯同样错误
1、当孩子某些作为、习惯、心理倾向,长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。
2、过于自私、自我中心倾向严重,心中丝毫没有他人的位置。
3、如果孩子喜欢触摸一些危险物,喜欢到一些不安全的场所,但由于孩子年龄太小,不能理解自己所作所为的严重性,或者理解了但管不住自己,家里人又没有足够时间看住孩子时。
有些从小被宠惯了的孩子,从来不愿意与他人分享自己的东西,不懂得要关心他人,长此以往,进学校后很难与同学相处,走上社会后,无法适应社会。对于流露出这种倾向的孩子,父母要及时帮他们纠正。
4、父母或老师已多次提醒他规则存在,但他仍然故意犯规时,或者犯规后还丝毫不认错,下次还想再犯时,可以打孩子。简单地说,屡教不改时,可以打他。
特别提醒:孩子不能乱打,虽然主张在有些情况下,可以打孩子,但也不是走向另外一个极端:残酷、虐待性地责打孩子,或者没头没脑地乱打一气,逮住哪里打哪里,不管是头部还是脸部。不要用任何工具如鞭子、拖鞋等,用手打屁股就可以了,绝不允许拍打孩子的头、眼睛和耳朵。
在实施体罚时,应该注意以下几点:
1、不要在外人面前打孩子。
孩子尽管小,但有自己的脸面,尤其是在小伙伴面前,他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨打了,稍大一点的孩子可能会像大人一样觉得这是奇耻大辱。
2、讲明道理,告诉孩子下次应该怎么做。
早期教育 惩罚时,要告诉孩子为什么打他。打只能阻止错误行为再次出现,但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时,才不会再犯。由于孩子年龄小,即使这次真心说“下次不敢了”,但可能不知道下次应该如何做。因此,父母有必要对孩子进行正确的引导,告诉他正确的做法。而且,还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限,给他的建议是否容易做到的,而不是孩子根本做不到的。
3、不能经常打孩子。
早期教育俗语道:“常骂不惊,常打不怕。”孩子要是经常挨打,由于“久经沙场,千锤百炼”,就会变得“软硬不吃,刀枪不入”。
4、及时惩罚,不能倒算帐。
要坚持随错随罚的原则,这样孩子所做的错事就能与惩罚带来的不愉快建立起联结。这样,他以后再做这些错事时,会立刻想到惩罚带来的不愉快体验。
总结:对孩子进行体罚处罚只是为了教育孩子,但是家长再教育孩子的过程中,本着教育为主,惩罚孩子只是一种辅助的手段,惩罚孩子一定要讲究一个度得问题,以免过度对孩子造成了更为严重的后果。
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