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在潜移默化中培养孩子兴趣

编辑: 路逍遥 关键词: 育儿知识 来源: 逍遥右脑记忆


我从小就是特像男孩子的那种性格,父母也把我当男孩来养的,那时我只要不好好练琴,就会挨打。可有了儿子以后,我却希望他能够淘气些,我觉得淘气才是男孩子的特质。而且在4岁以前,我不会去管得太多,任由他发展,只要大方向是好的,就没有问题。4岁以后我就会要求儿子学一门乐器,但并不是让他要成为音乐家,而是让他能接受一些音乐的熏陶。

我这种管教儿子的方式和他爸爸有很大的差异。丈夫认为,他不会要求孩子学习乐器,虽然他是音乐老师,家里的条件给了儿子学习的基础,但是尊重孩子的选择才是最重要的。

儿子两岁半时被送进幼儿园,每次老师让他表演节目时,他都会亮开嗓子唱他喜欢的歌,老师很惊叹,一个不到3岁的孩子,怎么音准会这么到位?丈夫乐呵呵地告诉老师:“这些都是家中经常放的歌曲,是潜移默化的艺术氛围熏陶而成的。”我很佩服丈夫这种在不经意间培养孩子兴趣的教育方式。

不过他在教育孩子方面却过于细心和严厉,我有时会看不过去,责怪他,毕竟才是个3岁半的孩子,我们能要求他什么?我觉得,孩子与成人最大的不同,就在于他们的每一个举动都是在释放天性,没有成人那么多顾虑。当然我也理解丈夫,他是个讲规则的人,孩子的行为有时不受控制,他有时因此而急躁。

经过沟通,丈夫也能同意我不把孩子管死的做法。我们就是在异议和共存中让孩子感受父爱和母爱,健康地成长。


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