婴儿在学会说话以前，有着丰富多彩的体态语言，它包括面部表情和身体姿势的变化。科学家们曾饶有兴致地研究 过数千名婴儿，发现这些变化并非出于偶然，而是具有心理活动的意义。所以，若能破译宝宝的身体语言，就能了解宝宝的感受和需求，给予宝宝最贴心的呵护。

宝宝平静地与你对视，看起来若无其事，但是脚的动作非常活跃，泄露了孩子紧张、激动或者高兴的心理活动。也许他正在想别的事情，和你的话题没有什么 关系， 此时你不妨问问他：“呵呵，可有特别好玩的事情要和妈妈分享?”吸手指。吮吸手指是孩子的“安慰行为”，说明他内心感到紧张不自在，可能需要妈妈的更多关 注了。

儿童心理学认为，一般情况下，吮吸手指是孩童时期吮吸母乳、奶瓶的延伸，和婴儿时期的抓握反射一样，是一种本能的动作。大多数情况下，过一段时间自 己就会好。如果一个平时不吮吸手指的孩子，最近却一而再再而三地吮吸手指，这可能是孩子的“安慰行为”。安慰行为说明人的心里不自在。回想一下，最近是不 是发生了什么事情，让宝宝感觉孤独、紧张，或者担心?此时父母不要强硬地去制止：“把手放下!脏!”“不要老是吃手!”这样可能反而使这个习惯得到强化。

孩子只是需要你更多的关注。最好的亲子关系当然是照顾、关爱、倾听。父母的关爱与拥抱能让他们转移注意力，安全感十足，不需要再做出安慰自己的动 作。

活跃的脚部动作。比如：孩子的上半身在书桌前好好地写着作业，或是在餐桌前安静地吃饭，双脚却朝着门口的方向，那多半是孩子想着赶快出去和伙伴们玩 游戏啦。你可以说，专心吃完饭就可以出去玩啦!

宝宝要想逐渐成长为成熟、能干的人，很重要的一点是要学习如何通过肢体语言传递信息，并正确理解别人的肢体语言信息，因为人的肢体语言对于人际间的 交流沟 通起着十分重要的作用。小宝宝从生命的早期开始就在不断地模仿和学习这种技能。

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