乐乐从小就喜欢自己的事情自己做，可是当乐乐妈讲述乐乐自理能力减退的时候，真是又着急又无奈：“乐乐从能够模仿大人动作以来，他就尝试自己做每一件事，慢慢地他就掌握了很多生活方面的自理能力。但是，等乐乐6岁的时候，他的自理能力急转而下。猛然之间，他完全退化了，做所有事情的时候都需要我的帮忙，无论是穿衣服还是擦屁股都得依赖于我。一开始，我还觉得这种现象是暂时的。没想到两个月以后，他的依赖程度不但没减，反而越来越厉害了。有时候吃水果和吃饭还得我喂他。我完全不知道应该怎么样来应付。”
5、6岁的孩子已经学会了自立，父母自然会满心欢喜。但是有一天，你会突然发现你自立型的大孩子又变成了依赖型的小宝宝了，他的生活自理能力突然衰退了很多，行为举止像一个离不开父母的小孩子。
没关系，面对这种变化，父母们不必惊慌，最为重要的是给予孩子更多的鼓励。只要父母知道如何应对，就能逐渐减少孩子对父母的依赖，帮助孩子更有信心地面对未来。
5、6岁的“行为能力倒退”是非常正常和普遍的现象。
对于很多父母来说，一说起‘行为能力的倒退’，就使他们联想起吃手、尿床、爱哭闹等等这些小宝宝的行为。生活中，这些行为通常被大家认为是一种十分严重的行为衰退，是发育的问题。所以，父母们无端地又增加了几分担忧。其实不然。事实上，在健康的5、6岁孩子当中，存在着象乐乐一样行为能力减退现象的有很多，这是一种非常普遍却正常的现象。
通常，孩子长到5、6岁的时候，他们非常愿意由自己来做每一件事情，但实际上他们还不具备这个能力，所以他们常常受挫，不得不面对很多次的失败。而且，5、6岁的孩子还要经历他们人生中很多的第一次，比如，他们即将面临上小学，所有的责任和期望都接踵而来。这些变化和压力足以让5、6岁的孩子们应接不暇。再加上，他们自己已经意识到了生活不再只是玩了，这就更让他们难以适应和接受了。在他们的心里，现在的生活中充满了挫败感、变化和责任，生活变得更紧张但却更淡而无味了。因此，他们退回1、2岁的行为状态，这是他们应付问题的一种方式，从而减缓内心的压力。显然，这也是引起父母注意的常见方法，确实很有效果。毕竟，当他们还小的时候，父母就会多花时间陪他们，多关注他们。
他们真正需要的是父母对他们的一个保证：父母依然会照顾他们。
这个时候，父母就不能只是盲目地帮孩子做事。当父母在满足孩子的要求提供帮助之前，应该先考虑一下最近是不是有什么事情发生才使孩子焦虑不安了呢。有时候孩子哭着闹着让父母帮忙是因为他想偷懒，有时候是因为他看父母不理睬他就捣乱，但有时候显然是其他原因，比如，家里有人得病了，他必须为上小学做准备了，或者外地的亲戚带着孩子到家里小住几日等等。不过，有些时候，孩子对父母的依赖日益增强，却是因为一些看似莫名其妙的事情，比如，他在幼儿园或者学校里很难交到好朋友。无论怎样，父母都应该找出真正的原因，才能对症下药。
对于大多数5、6岁的孩子来说，忽然退回到小时候的行为举止，这表明他们正在承受成长过程中所遇到的痛苦。所以，他们真正需要的是父母对他们的一个保证：父母依然会照顾他们，他们依然可以依赖父母。
让孩子重新成为大孩子的最佳办法：就是帮助他重新建立起自信心。
那么，父母该怎样做才能使自己的孩子重新又恢复成一个真正的大孩子呢？简单地说，就是帮助孩子重新建立起自信心，让他们相信自己有能力做每一件事情，不必依靠父母。
针对具体的做法，专家们提出了以下5点建议。
提议和孩子分工合作，但要掌握主动权。无论父母是马上答应孩子的请求，所有的事情都由父母来代办，还是干脆拒绝孩子的请求，和孩子针锋相对，这两者都不是一个好办法。与其这样，还不如由父母帮忙做一部分，孩子自己做一部分。比如，你的孩子要求你给他系鞋带，那你就告诉他：“如果你能先系好右脚的，我就给你系左脚的。”当你的孩子和你下完棋不想收拾棋盘的时候，你就可以对他说：“好吧。如果你把你的玩具收拾好，就由我来把棋盘放好。”很可能，你分工合作的要求会遭到孩子强烈的反对和坚决的抵抗，这时候你也不必强行执行，你可以收回成命，但一定要让孩子明白这样的情况不会经常发生。
帮助孩子弄清楚完成这项工作的每一步要领。也许你的孩子并不十分了解该怎样做一件事情，但是他又不愿意承认，所以父母首先要保护孩子的尊严，不要明确说出来，但可以在一旁做个指导。比如，你的孩子不想自己穿短袖背心，其实他是害怕自己会把它穿反了，那你就可以提醒他有标签的那一面是后背，建议他先把后背的一面朝上放在床上，然后再拿起来一套就万无一失了。
想出一个折中的办法。 你的孩子哪怕做最容易、最简单的事情，也非得让你帮忙，面对这种情况，你该怎么办？如果你发现他只是想能有更多的时间和你在一起，那么你就索性给他换一项更难办、更花时间的事情来代替，然后你再帮助他一起完成。或者，让他自己完成，但你要另外找个事由陪他。比如，今天你的孩子看起来好像没有你的帮助，他根本就不会上厕所大小便了，那你就可以给他提供一个诱人的建议：“如果你能自己上厕所大小便，那么之后我们就可以一起看故事书，由我来给你讲。怎么样？”孩子是禁不住这样的诱惑的。所以，这种方式既能鼓励孩子自己的事情自己做，还能满足孩子的真正需求：父母多陪他，多关注他。
为孩子摇旗助威。有些时候，孩子真正想得到的是父母的认可和鼓励。所以，父母要让孩子知道爸爸妈妈相信他自己能够做好，这对孩子来说，比替他做事情更让他高兴。一方面，父母要适当地指导孩子，决不包办；另一方面，父母要增强孩子的自信心，庆祝他的每一次小小成功。多给孩子鼓励是非常有成效的。
孩子的性格因素
如果一个5、6岁的孩子把对抗父母变成了家常便饭，那就可能是他脾气秉性方面的问题了。也许他是不愿意被别人强迫做事的那种类型，或者是权力欲很强的领导型。因为他喜欢由自己来支配一切，所以逆反心理就会很强。如果是这种类型的孩子，那你让他用筷子吃饭，他就会偏用勺，甚至还让你来喂他。另外，还有一些5、6岁的孩子，他们宁愿等自己完全有把握的时候再尝试着去做，属于保守型。最后一种就是性格固执，天生难对付型。这三种类型的孩子需要父母花费更多的时间和精力来帮助他们。但是，无论针对哪种类型的孩子，父母最好的防范措施都是一个：给予孩子支持和帮助。首先，让孩子知道你明白这件事情对他来说有点难，然后帮助孩子把事情做完。对父母来说，最重要的就是能够做到自始至终都有耐心，总是用欣赏的眼光看待孩子的每一次努力，不管是失败，还是成功都是如此。反过来，如果强迫孩子就会使情况变得更糟，孩子的抵抗情绪就会变得越来越严重。所以，当你固执己见的孩子最后终于答应与你合作的时候，你要让他知道你有多么高兴。即便一开始孩子的心里很不情愿，但是父母的情绪会影响他，他自然也会高兴起来了。等下一次合作的时候，将会更加顺畅和愉快了。
编译/小月
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