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父母应该如何帮助孩子发展语言

编辑: 路逍遥 关键词: 父母学堂 来源: 逍遥右脑记忆


父母应该如何帮助孩子发展语言

幼儿的语言能力主要指口语能力,包括发音能力和表达能力。我在前面已经向父母讲了抓紧关键期对孩子进行发音训练,下一步则是进行语言表达力的训练。

教孩子练说话的能力的方法有很多,下面略举几种,以启发大家,寻找更多。更符合儿童个性的方法。

l 要有意识地给以趣味性的训练。父母在帮助孩子做事时,要用话语解释自己的行动,使动作、词语和形象结合起来。例如,我帮我孩子穿鞋,我说:“休,把你的左脚伸出来。”他伸出了他的右脚。我又说了一遍,且自己做了示范,他通过模仿伸出了左脚。休喜欢跟我去厨房,指着食柜,我知道他要喝牛奶,于是把奶粉袋拿下来说“休要喝牛奶,是吗?”沙沙点了头。“妈妈给休冲一杯牛奶,喝了长得高高的。”等等方面,只要不是罗嗦、唠叨,父母可以在小孩面前尽量多说话。

l 通过图片或实物,让孩子认识各种物体。父母先用手指着图片或实物,问孩子:“这是什么?”然后讲出答案,要孩子模仿发音。“猫———黑猫———这是黑猫。”还应把词、形象、动作结合起来,教孩子说话。例如,爸爸要上班了,就问孩子:“爸爸呢?”小孩会指着爸爸,接着教他讲:“上班———爸爸上班———爸爸上班去了,再见。”下班时听到爸爸的车声,可以问:“什么声音?谁来了?是爸爸———爸爸下班了。”

l 用儿歌提高孩子的语言能力。儿歌具有简单、有趣的性质,很符合儿童的口味,孩子会喜欢听这样的歌,多次强化,让孩子逐渐理解儿歌的意思,学会重复其中的某些句子,反复地给他念让他模仿,这样两岁左右孩子就能说出简单的儿歌了。

l 用语言给孩子下简单的命令。我经常对休作这样的命令,他做得非常乐意,我想每做完一件事,他或许能体会到一种成就感。比如,“休,帮妈妈拿来那本来。”等他拿过来了,不忘说声“谢谢,会做事了。”不但表扬了他,又培养他用礼貌用语,讲文明的习惯。

l 培养孩子的复述能力。卡通片是小孩子的最爱,在一群小伙伴中,他有一种表现自己的欲望,通过说出卡通片中的一些内容来表现自己。父母千万不要阻止孩子这种交流。这种交流可大大激发孩子语言表达力的提高。即使没有很多小伙伴,父母也可以激起孩子的这种表现欲望。例如:“休,昨天的卡通片,妈妈没看,你能告诉我里面有什么吗?”

l 通过游戏练习说话。孩子是玩大的,在游戏中,他有说不完的话,常常会自言自语。有些父母很讨厌孩子这种习惯,往往压抑他这种要表达的愿望。其实这是不明智的、不怕孩子开口,就怕他不开口。沉静的小孩需要更多的关怀、开导和鼓励,让他开口表达自己的愿望。在与孩子游戏中要鼓励他开口,当然也要注意防止有些孩子养成、重复罗嗦、词不达意的随意性毛病。例如,在玩“红绿灯”游戏中,鼓励孩子模仿交警叔叔指挥交通,向他讲解红绿灯的作用,车辆、行人应遵守的交通规则。游戏不仅可以让幼儿了解各种角色的行为,还有助于培养孩子细致耐心,大胆表现的精神,这对于他的语言发展极为有利。

l 多向孩子提问

多向孩子提问,对语言发展有很大促进,提问不仅仅用于问答训练,它还有许多的别的用途。

1、可以控制谈话的主题,特别是当您和孩子犟起来的时候,可以使孩子的思路转到您想要和他交流的方面来。

2、用问句代替其他句式来表达同一意思效果会更好。比如,下命令式的“睡觉去!”就不如“睡觉就有精神啦,是不是?”“现在是不是睡觉的时候啦?”等表达方式效果好。多用商量语气,可以培养您和孩子之间的亲密感情,示以平等,孩子会更自信。

3、用提问创造场景,训练孩子的想象力。“如果天上的月亮掉下来了,会怎么样?”“如果走路用手不用脚,是不是很好玩?”。不断提高问话的复杂性,能保持孩子回答问题的兴趣,智力的发展当然不在话下。

4、就同一个问题变着花样问。比如,希望孩子睡觉,可以采用多种问话方式:

杰克睡觉好吗?

杰克乖,马上睡觉,是吗?

杰克一向睡得快,是不是?

每次用一些变化的格式,让孩子体会丰富的语言表达形式,传授语言表达的技巧,一举多得。


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