放眼未来,父母和老师快来拯救我们的下一代
时代的车轮滚滚向前。今天咱们欣慰地看到,现在的国家舆论导向、教育方针制定人,家长们和所有在各个年龄段各个领域进行探索的教育专家与老师们,都在热切关注“创造性教育”的开启与培养,这是多令人感动的一件事啊!我们的孩子有福气,也有条件在当下和未来获得更好的教育。现在的中国,已经具备了这样的土壤。
我在自己的成长过程中也曾彻骨地经历过教育的缺失、青春期的痛苦、对自我存在价值的怀疑,以及自信心的打击与建立,对自己不同角色身份的矛盾与认定这样一系列的过程。
反观这一切,对我人生道路产生重大影响的,还是关键期的几位老师和我父母的言传身教。
我切身地体会到,父母和老师在一个个小人儿从那么一丁点大,直到成长为成人的过程中,所起到的无法替代的巨大作用。
我和我身边的许多老师,都在不断地相互鼓励,争取让自己成为能走入孩子心灵的那个成人。并找到自己内心的小孩,在教育孩子的过程中,让自己也得到成长,不断丰厚着生命,开启内在与周遭的强大创造力。
我也希望越来越多的爸爸妈妈,能加入到这个队伍中来,我有一个戏称??“超龄儿童”,并在自己的博客上建立了这样的网络组织“超龄儿童父母协会”。这是以轻松的方式来诠释做自己和做父母的定义。虽然,做父母仍旧是一件世界上最严谨也最有挑战性的事。
对于自己老师身份的定义,我希望我是孩子们的伙伴和有效引导者,希望能够尽力帮助他们走上一条轻松有趣和相对正确的道路。并且把绘画和艺术作为自由表达的语言,在成长中和成年后还能熟练使用它,而别退化为可望不可即的“外星语”。
要说我还有什么进一步的奢望,那就是希望更多家长能够看到这本凝结着我太多心思的书。希望大家有勇气把“美术教育”、“艺术教育”和“创造力教育”引入自己的生活,摆脱“我对艺术还蛮有想法的,就是不知道怎么让孩子开始和进行引导”,“我是应试体制下成长起来的一代受害者,对美术没有一粒细胞,更别提如何辅导孩子的创作了”,“这是很专业和高深的事,还是留给老师和专家去完成吧”,“我真的没有任何创造性”……这些长期以来捆绑住自己的想法和不自信,把它们有多远扔多远!从现在开始,好好地利用吃饭之余,发呆之后,睡觉之前,各种各样的空隙时间,来读读我为你们写的这本家庭美术指导书籍,和孩子一起挑战一下实际操作的各个环节,为枯燥单调的生活来点儿头脑风暴。
美术素养,并不是训练出来的,而是熏陶出来的;创造力,也不是硬教会的,而是启发与培养出来的。
每时每刻都抱着这样的想法开始熏陶自己,熏陶孩子,渐渐地你就会发现有所变化了。既然是启发与培养,就是一项长跑运动,而不要奢望像短跑比赛一样快速出成绩,所以,别怕!你就抱着轻松观看的态度,开始下面的阅读吧!
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