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不告而取是小偷-父母该给孩子的叁个观念

编辑: 路逍遥 关键词: 父母学堂 来源: 逍遥右脑记忆


陈安仪答覆:

年纪幼小的孩子对人、我的「所有权」观念还不够清楚,看到喜欢的东西就想?为己有,不必给予「小偷」的标?,也不需要大动肝火责罚他。

首先,我们要教导孩子「人、我」的概念,东西是别人的,即使很想要也不能随便拿,否则会犯法,要受到法律的处罚:罚款、赔偿,甚至严重时还会要坐牢喔!这个部分可以搭配新闻报导,或是故事书来教导孩子。

其次,要教导孩子同理对方:如果?拿走别人的东西,对方会很难过,就像你的东西要是被别人拿走,你也会很难过。可以试着用模拟的方式,或是故事等等,让孩子理解对方感受。所以,要引导孩子赶紧在第一时间把东西还给拥有者,并且诚恳的道歉。

最后,也是最重要的,是要教导孩子「?望控制」。如果孩子不学会控制?望,或是如何「延迟?望」,即便知道拿别人的东西不对,他有可能还是会继续犯错,改不过来。因为「道德感」敌不过「?望」强烈,行为反而会从?面上演变成?面下,偷窃之外并且说谎掩饰。

对于想要的东西,可以教导小孩想想看,要如何用「正当的」方式取得。例如:

1.告诉妈妈,让妈妈帮忙买

2.存取零用钱,自己购买

3.如果是较为昂贵、或是不适宜立刻购买的东西,可以制定奖励模式(有好的行为或是表现、达到什么标?时、可以买),让孩子有机会、有希望去完成目标 ,一方面也练习「延迟?望」、「忍耐」。

4.若非生活中一定需要的东西,或是家中不打算给孩子购买的东西,那么家长可以让孩子想想,还可以用什么替代的方案满足?望?或是让他想想甚么是他有、而别人没有的东西,以达到满足感。


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