很多人认为3岁宝宝会从1数到4、4岁幼儿会从10数到15就很聪明了。不过，宝宝究竟是真的明了数字的概念，抑或是随口念叨而已呢?父母只要让宝宝算出这些加起来一共多少，就不难知道了。我们来请专家说说不同年龄的宝宝对数字和时间的兴趣吧!

　　宝宝就背诵能力而言，5岁宝宝大概可以从1数到20或30，但如果谈到对数字的概念把握，这时候的宝宝大概只对10以内的数字心中有数。而至于加减问题，这时候的宝宝应付10以内的加减似乎还相当困难，但5以内的加减运算，他们已经相当能行了。他们开始对数字有兴趣，经常会加重口气说：我已经5岁了或我有10块钱。

　　和教孩子识字的道理是一样的，大人别急着教宝宝更多的数字，应先灌输正确的文字观念，光是口头上背诵是毫无意义的。

　　父母向宝宝灌输数字概念，先要让他明白多少。脑海中有一个差额的概念，这是数字概念的基础。比如说，与其让他茫然地数数，不如时常给他比较数目的机会。像多或少、轻或重、大或小、远或近、长或短、深或浅这些概念，你都可以利用实物的比较来使他更了解。

　　5岁的宝宝对日历和时钟也会产生很大的兴趣，但对时间的概念依旧模糊不清，倘若在对答中提到了确切的时间，那也只是在模仿大人的说法罢了。比如你问他：幼儿园哪天放假啊?几点吃点心?你的生日是几号?他都能回答，但是对星期二之后是星期几?你几点上学?你几点看电视?往往都答不出来。

　　父母要在知道，宝宝对时间并没有很清楚的概念，只不过是在模仿大人说过的话罢了。而且，宝宝对具体时间点敏感，只是因为它和生活中的某件事有关而已。应该说，这时候的宝宝对过去和将来已经可以分得很清楚，但却不能对时间的流逝和具体时间点有所把握。例如要求他在适当的时间回来，依然是不可能的事。

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