宝宝长大了，在幼儿园小社会里生活，是一件值得高兴的事情。宝宝在这个阶段已经可以面对面与我们进行交流，许多父母在为宝宝感到骄傲的同时，似乎感到有些力不从心，于是，寄希望于幼儿园、学前班，认为在那里，宝宝可以得到更好的教育。

　　我们常常重视的是：

　　-为孩子选择重点幼儿园、重点小学；

　　-幼儿园老师、学前班老师对孩子的评价；

　　-孩子的身体健康；表扬孩子、赞美孩子；

　　-幼儿园的其他教育，如弹琴、绘画课多不多；

　　-幼儿园的饮食是否富有营养；幼儿园将来升入什么小学。

　　我们常常忽略的是：

　　-对孩子的心理培养与性格培养；

　　-对孩子的劳动与动手能力的培养；

　　-对孩子社会交往与社会意识的培养；

　　-对孩子的关心与爱护他人；

　　-培养孩子尊重与关心长辈、朋友。

　　我们需要做到和懂得的是：

　　-帮助孩子建立对学习的兴趣与自信；

　　-培养与规范孩子的学习行为；

　　-帮助孩子做好学前准备；

　　-培养孩子独立学习的能力；

　　-帮助孩子规范生活与作息时间；

　　-帮助孩子培养与同学、老师沟通的能力；

　　-培养孩子的自理能力。

　　尽管孩子在幼儿园经过正规的教育，在即将进入小学前，父母一定还要为孩子进行系统而具体的学前准备：

　　-选择与确定即将进入的学校；

　　-了解学校的情况并与负责教师见面；

　　-做好孩子入学前心理与精神准备；

　　-做好孩子入学前相关知识准备；

　　-做好孩子入学前生活习惯与行为准备；

　　-入学的物质准备(书包、笔、纸等)。


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