活动目标:
1、学习穿线、拉线的动作发展手眼协调能力。
2、学习揉、捏和卷的动作,体验家庭游戏的快乐。
3、喜欢跟老师做操,愿意学做动作。
活动准备:
小白兔手偶一个,人手一份串珠材料,废旧报纸、透明胶、双面胶、剪刀等若干,音乐磁带。
活动过程:
一、亲亲热热:接待与点名
1、接待:老师和宝宝及家长交流问候,表示欢迎。
2、点名游戏:
(出示小动物手偶)师:大家好!我是小白兔,我来找宝宝做朋友,你能告诉我你是谁吗?
逐一与宝宝握手问好:“宝宝你好,我是小白兔。”家长鼓励宝宝勇敢和小白兔握手并响亮回应:“小白兔你好,我叫xxx。”
小白兔退场:“小白兔认识了许多朋友,很高兴!现在小白兔要回家了,宝宝我们和小白兔说再见。”
二、做做玩玩:穿珠链
1、出示事先穿好的珠链:宝宝看,这是什么?(戴到自己的脖子上)漂亮吗?漂亮的珠子是怎么做出来的呢?
2、老师演示穿珠链的方法:取出绳线拉成一直线:“宝宝看,绳子,绳子。”放下绳子,从小碗中取出一颗珠子:“x色,x色。”指珠子上的孔强调:“洞洞,洞洞。”然后穿过去,依次穿成一条珠链。
3、宝宝尝试穿珠链——宝宝自主操作,老师逐一观察,给予家长和宝宝适时指导。
4、归放活动材料。
三、说说唱唱:小鱼游
复习儿歌表演:小鱼游
四、蹦蹦跳跳:集体听音乐,进行儿歌表演。(托班律动向前走)
五、开开心心:家庭高尔夫
1、老师演示用废旧报纸做高尔夫球和球杆的方法。
2、指导家长和宝宝共同制作。
3、游戏:家庭高尔夫
a、家长和宝宝一起自由练习用球杆击球。
b、家长两腿分开做“球门”,鼓励宝宝把球打进“门”。(彭英)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/674160.html
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