导语：当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样，在许多年轻的父母口中传唱的时候，此观点也一直颇受争议。很多人都不知道穷养儿，富养女的真正含义。认为男孩要严格，少给钱花，女孩要给买好的东西多给钱花。有儿女的看看下面的内容，跟摇篮专家一起解除你心中的疑惑。
赞同派：从某种程度上，这种教育观念有一定的道理
男儿当自强，从小吃苦、意志得到磨炼的人，更能干出一番事业。而“富”养的女孩，优越的生活就像一针强劲的免疫针，使她以后能坚守良好的道德观念来对抗诱惑，成为知情识趣、优雅美丽的女性。另外，从性别差异来讲，男孩天生富有攻击性、冒险性和控制欲，女孩则更具预测力、稳定性，喜欢和谐、融洽地交流。所以，给予女孩更多的宠爱与关注，而给男孩更多有挑战的情境让他们去征服，是符合子女天生的性别差异的。
穷养富养，都不如好好教养
反对派：这一说法局限性太大
“富”养的女孩可能养尊处优，不能免疫诱惑不说，说不定还形成“嫌贫爱富”的价值观;“穷”养的男孩在成长过程中可能缺失关爱，一方面没有安全感、自闭自卑，另一方面过度自我保护、攻击性强甚至仇恨家庭和社会。况且，一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子;而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。
其实，很多人都不知道穷养儿，富养女的真正含义。简单的认为男孩要严格，少给钱花，女孩要给买好的东西多给钱花。如果理解有误，教育不当，恐怕它也会像流行感冒一样，将孩子的成长和发展引向歧途。我们一起来看看专家对此怎么说?
一、“穷”养男孩的真正内涵
作为父母一定要清楚，现在儿子受“苦”，长大后才会成为一个“富有”的人，成为真正的男子汉!
对于每个男孩子来说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗，可以说，成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。也许，好多人认为“穷”养男孩，就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这样的理解较为片面，和我们所说的“穷”养有一定的区别，我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。
如果没有这样一个过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情。就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭，竟吃惊地问：“饿了为什么不吃巧克力?”这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝，天下荒乱，百姓饥饿，他说的话就是：“何不食肉糜?”这样的男孩日后怎能面对生活的考验。他们迟早会被社会所淘汰。
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古话说：“艰难困苦，玉汝于成。”男孩要成才，不回避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。让男孩过早地亲近“富”，远避“穷”，看似爱之，实则害之。所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
当然，我们这里所说的“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚韧、顽强的性格。专家杨淼认为所谓“穷”养儿，是不要给孩子太物质话的生活，并且从小培养孩子的责任感、敢于担当，有很强的独立能力、自主能力、动手能力、主动学习能力，还应该有很强的生存能力，可以学一些提升孩子意志品质的活动，如某种运动、越野、拓展等等。当然穷养儿并不是非要让孩子过苦日子，该满足的正当需求是可以的。
二、“富”养女孩的真正内涵?
女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。“富养”的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。女孩最应该培养的品质首先是善解人意，她有一个好的性格，能控制自己的情绪，对给予她帮助的人都心怀感激，是一名优雅的淑女。
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专家杨淼觉得女人在未来的社会中承担非常重大的责任，是家庭的核心，所以从小应该培养女儿的温柔、宽厚、包容、善解人意，懂得沟通、协调各个成员之间的关系，为了修养以上的素养，应该学习一些可以修身养性的能力，如琴棋书画，但前提是孩子喜欢，并且自愿学习，不以考级等为目标。富养女最忌讳的是过渡物质生活，可能会导致孩子未来的以物质为导向的生活方式。三、如何正确的穷养儿子，富养女儿?
其实，在养育的过程中，有些东西让父母很为难。比如，要不要“给孩子最好的”?哪个父母不愿意尽自己所能给孩子“最好”的呢?但我们必须要把握什么是“最好”的。“最好”的不一定是最贵的，而是适合家庭消费水平的、由父母精心挑选的、品质安全的。对孩子“最好”的东西，往往浸透着父母的爱，带着父母的深谋远虑，对整个家庭的发展具有安全性。
另外，除了物质基础方面，“穷”和“富”的核心更应是家庭的教育方式及教育观念。无论儿子和女儿，对他们实施兼具“穷”和“富”的教养很必要。
“富”是指教育投资方面的富足，关爱子女，开阔他们的视野与见识，让他们在良好的环境中成长，这是儿女都应有的“富”和“宠”。而“穷养”，是指无论家境是否富有，让子女适当经历磨炼，有意识地培养他们独立勇敢、自强不息的个性，让他们懂得生活的艰辛，懂得取舍、感激、满足，这样的孩子才能更好地去创造幸福生活。
专家杨淼说：无论男孩儿女孩儿，都不应该娇生惯养，做人的基本素养都应该具备：如自理、孝顺、独立等。此外，应该根据性别的不同而给予不同的环境，让男孩子更多的接触需要坚强、奋斗、担当的活动。女孩儿接触更多的温暖、幸福、包容的活动。
因此，不管穷养还是富养，最主要的就是养成孩子的自尊心，自信心，有主见，不攀比，让孩子在精神上富起来，远比在物质上面富起来要利于健康，利于成长。
杨淼早教专家(心理学硕士)专家简介：杨淼，早教专家，KindyROO亲亲袋鼠教育总监，国际早期教育协会国际注册亲子教育专家(ICPEE)。从事婴幼儿早期教育工作十余年，注重科学教育理念的推广，涉及婴幼儿发育特点、教师心理、奥尔夫音乐教法、家长心理等内容。曾在北京、大连、长沙等地进行过近百场家长讲座或交流会，广受欢迎。
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