没有兴趣孩子也不会喜欢学习，所以说兴趣对于孩子非常重要，歌德说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。让孩子产生兴趣是父母教育的关键。

孩子兴趣德源泉是好奇心，孩子的天性是渴望通过自己的探索来了解世界。那么，我们作为父母该如何保护孩子的好奇心呢？当孩子带着问题去问父母的时候，父母不要直接告诉孩子答案，而是让孩子自己思考。比如当孩子画画的时候问到：黄色和蓝色混合涂时什么颜色我正准备说绿色，想了想对女儿说：你试一下，那会变成什么颜色呢？女儿思考之后很快知道了答案，这样比直接告诉她答案效果好而且记忆深刻，同时又让孩子有了兴趣。

家长不要经常给孩子安排智力训练的作业，这样会无形中给孩子造成压力。家长可以给她买了一台插拼音、词语卡片，就能跟着读和录音的学习机，刚开始几天，每天让她读几遍，听几遍，过了一个星期，孩子开始出现厌烦感，一看这台机器，就不想动了，再过几天，她把它藏起来，不管它再好玩、再有意思，如果强制让孩子去玩，就成一种负担，她的好奇心和学习兴趣已经消失。所以父母对孩子的这种强制的智力作业，越少越好，千万不可打击孩子的兴趣

父母的引导对培养孩子的兴趣也是非常重要的，根据经验孩子都喜欢听故事，不管采用什么方式只要是故事孩子都喜爱听，当孩子碰到不认识字的时候，也很专心看上面的字，很想认识它，这个时候父母要抓住时机指着给孩子一个字一个字读，孩子学会拼音，学一部分字的时候，对一个故事，父母提出一个问题，孩子就会津津又味的边拼边读，让孩子通过自己的努力来学习，不管孩子学得怎么样，父母都要给孩子鼓励和表扬，这样孩子也得到极大的自豪感，孩子在不断的赞扬中也找到了自信，慢慢对书本产生了兴趣，随着年龄增长，可以启发她把看到、听到的讲出来、画出来，在业余时间可以和孩子讨论书本上的知识，提问和做游戏，这样孩子再一个宽松愉快的学习环境中，不时受到启迪，并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣和习惯。

日常生活中，父母的言行举止和各种生活习惯，都直接影响孩子的性格培养。此外家长还要发展孩子多方面的兴趣，多带孩子去公园、去野外，让孩子去探索大自然，用自己的眼睛、耳朵、鼻子去，去观察自然万物的变化，还要多参加各种游戏活动，开阔乐眼界，丰富了感性知识，这样不仅学到了知识还培养了兴趣。

孩子的学习兴趣是多方面的，兴趣爱好也很多，这就需要父母多用一点时间、多一点耐心，多一些鼓励，多一点引导，多和孩子共同学习和玩耍，孩子的多种学习兴趣就会培养起来，这样会使孩子的认识和各种技能得到提高。

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